惠民中學(xué)八年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)對“如圖,AD是△ABC的邊BC上的高,添加一個(gè)條件使△ABC是等腰三角形”這一問題展開討論:添加∠BAD=∠CAD或BD=CD很容易說明△ABC是等腰三角形.也有同學(xué)提出:添加①AB+BD=AC+CD或②AB-BD=AC-CD也能說明△ABC是等腰三角形.我添加的是________(只能在①、②中選擇一個(gè))
證明:

①或②
分析:首先利用勾股定理,可得AB2=BD2+AD2①,AC2=CD2+AD2②,即可得AB2-BD2=AC2-CD2,然后利用平方差公式分解因式可得(AB+BD)(AB-BD)=(AC+CD)(AC-CD),即可得當(dāng)添加①AB+BD=AC+CD或②AB-BD=AC-CD是都能得到△ABC是等腰三角形.
解答:選擇①或②,均可得.
理由:∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
在Rt△ABD中,∵∠ADB═90°,
∴AB2=BD2+AD2①,
在Rt△ACD中,∵∠ADC=90°,
∴AC2=CD2+AD2②,…
由①-②得:AB2-AC2=BD2-CD2,
∴AB2-BD2=AC2-CD2,
即(AB+BD)(AB-BD)=(AC+CD)(AC-CD),…
當(dāng)AB+BD=AC+CD時(shí),必有AB-BD=AC-CD(反之亦然),
則AB=AC,
∴△ABC是等腰三角形.…
故答案為:①或②.
點(diǎn)評:此題考查了等腰三角形的判定、勾股定理以及平方差公式分解因式的知識.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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2
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①或②
①或②
(只能在①、②中選擇一個(gè))
證明:

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15
15
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15
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