在很久很久以前,一個(gè)10歲的小孩遇見一個(gè)90歲的老人,小孩很有禮貌地說(shuō):“老爺爺,你早!”老人見小孩聰明又懂規(guī)矩,想試試孩子的智力,高興地對(duì)小孩說(shuō):“假如我1個(gè)老頭能變成10個(gè)老頭,你一個(gè)小孩能變成20個(gè)小孩,我們10個(gè)老頭歲數(shù)的乘積與你們20個(gè)小孩歲數(shù)的乘積相比,哪個(gè)大呢?”老人邊說(shuō)邊用手杖在泥地上比劃起來(lái).小孩想:10個(gè)90相乘就是9010,20個(gè)10相乘就是1020.老爺爺?shù)膯?wèn)題,就是比較1020與9010的大小,小孩思索了一會(huì)兒,說(shuō)出了答案和思考的方法.老爺爺聽了,摸著胡須說(shuō):“你真聰明!答得對(duì),答得對(duì).”請(qǐng)你想一想,小孩是怎么回答的?

答案:
解析:

20個(gè)小孩歲數(shù)的乘積大,因?yàn)?0<100,所以9010<10010,而10010=1020,所以9010<1020


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很久很久以前,在古希臘的某個(gè)地方發(fā)生大旱,地里的莊稼都干死了.人們找不到水喝,于是大家一起到神廟里去向神祈求,神說(shuō):“我之所以不給你們水喝,是因?yàn)槟銈兘o我做的這個(gè)正方體的祭壇太小,如果你們做一個(gè)比它大1倍的祭壇放在我面前,我就會(huì)給你們降水.”大家覺(jué)得好辦,于是很快做了一個(gè)新祭壇送到神那里,新祭壇的邊長(zhǎng)是原來(lái)的2倍.可是,神愈發(fā)惱怒,他說(shuō):“你們竟敢愚弄我!這個(gè)祭壇的體積根本不是原來(lái)的2倍.我要進(jìn)一步懲罰你們!”

想一想,新祭壇的體積是原來(lái)的體積的多少倍?要做一個(gè)體積是原來(lái)祭壇的2倍的新祭壇,它的邊長(zhǎng)應(yīng)是原來(lái)的多少倍?(精確到0.01)

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很久很久以前,在古希臘的某個(gè)地方發(fā)生大旱,地里的莊稼都干死了,人們找不到水喝,于是大家一起到神廟里去向神祈求.神說(shuō),我之所以不給你們降水,是因?yàn)槟銈兘o我做的這個(gè)正方體祭壇太小,如果你們做一個(gè)比它大一倍的祭壇放在我面前,我就會(huì)給你們降水.大家覺(jué)得這好辦,于是很快做好了一個(gè)新祭壇送到神那里,新祭壇的邊長(zhǎng)是原來(lái)的兩倍.于是神愈發(fā)惱怒,他說(shuō),你們竟敢愚弄我!這個(gè)祭壇根本不是原來(lái)的兩倍,我要進(jìn)一步懲罰你們!請(qǐng)你想一想,新祭壇的體積是原來(lái)的多少倍?要做一個(gè)體積是原來(lái)祭壇兩倍的新祭壇,它的邊長(zhǎng)應(yīng)是原來(lái)的多少倍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

很久很久以前,在古希臘的某個(gè)地方發(fā)生大旱,地里的莊稼都干死了,人們找不到水喝,于是大家一起到神廟里去向神祈求.神說(shuō):“我之所以不給你們水喝是因?yàn)槟銈兘o我做的這個(gè)祭壇太小.如果你們做一個(gè)比它大一倍的祭壇放在我面前,我就會(huì)給你們降水.”大家覺(jué)得好辦,于是很快做了一個(gè)新的祭壇送到神那里,新祭壇的邊長(zhǎng)是原來(lái)的2倍.可是神愈發(fā)惱怒,他說(shuō):“你們竟敢愚弄我!這個(gè)祭壇的體積不是原來(lái)的2倍,我要進(jìn)一步懲罰你們!”……想一想,體積是原來(lái)體積的2倍的新祭壇,它的邊長(zhǎng)應(yīng)是原來(lái)的多少倍?

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