【題目】某球室有三種品牌的個(gè)乒乓球,價(jià)格是7,8,9(單位:元)三種.從中隨機(jī)拿出一個(gè)球,已知(一次拿到元球)

1)求這個(gè)球價(jià)格的眾數(shù);

2)若甲組已拿走一個(gè)元球訓(xùn)練,乙組準(zhǔn)備從剩余個(gè)球中隨機(jī)拿一個(gè)訓(xùn)練.

所剩的個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)與原來(lái)個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)是否相同?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;

乙組先隨機(jī)拿出一個(gè)球后放回,之后又隨機(jī)拿一個(gè),用列表法(如圖)求乙組兩次都拿到8元球的概率.

又拿

先拿

【答案】(1)這個(gè)球價(jià)格的眾數(shù)為元;(2)①所剩的個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)與原來(lái)個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)相同;②乙組兩次都拿到元球的概率為

【解析】

1)由概率公式求出8元球的個(gè)數(shù),由眾數(shù)的定義即可得出答案;

2)①由中位數(shù)的定義即可得出答案;

②用列表法得出所有結(jié)果,乙組兩次都拿到8元球的結(jié)果有4個(gè),由概率公式即可得出答案.

1)∵P(一次拿到8元球),∴8元球的個(gè)數(shù)為42(個(gè)),按照從小到大的順序排列為7,8,8,9,∴這4個(gè)球價(jià)格的眾數(shù)為8元;

2)①所剩的3個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)與原來(lái)4個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)相同.理由如下:

原來(lái)4個(gè)球的價(jià)格按照從小到大的順序排列為7,8,8,9,∴原來(lái)4個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)為8(元),所剩的3個(gè)球價(jià)格為8,89,∴所剩的3個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)為8元,∴所剩的3個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)與原來(lái)4個(gè)球價(jià)格的中位數(shù)相同;

②列表如圖所示:共有9個(gè)等可能的結(jié)果,乙組兩次都拿到8元球的結(jié)果有4個(gè),∴乙組兩次都拿到8元球的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線yx2+bx+cx軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為直線x2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(10).

1)求該拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),連接PC.當(dāng)∠PCB=∠ACB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,將拋物線沿平行于y軸的方向向下平移,平移后的拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Q,當(dāng)ODDQ時(shí),求拋物線平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E、F分別在AB、BC上,且AE=BF=1,CE、DF交于點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠DOC=90°,OC=OE,CE=DF,tanOCD=,SDOC=S四邊形EOFB中,正確的有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=6,BC=4AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D

1)求CD的長(zhǎng);

2)求點(diǎn)CED的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,在ABC中,ABAC,求作ABC的外心O,以下是甲、乙兩同學(xué)的作法:

對(duì)于兩人的作法:

甲:如圖1,(1)作AB的垂直平分線DE;(2)作BC的垂直平分線FG;(3DE,FG交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求.

乙:如圖2,(1)作∠ABC的平分線BD;(2)作BC的垂直平分線EF;(3BD,EF交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求.

對(duì)于兩人的作法,正確的是( 。

A.兩人都對(duì)B.兩人都不對(duì)C.甲對(duì),乙不對(duì)D.甲不對(duì),乙對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為響應(yīng)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生”的號(hào)召,某校開展了志愿者服務(wù)活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目有“防疫宜宣傳”、“文明交通崗”、“關(guān)愛(ài)老人”、“義務(wù)植樹”、“社區(qū)服務(wù)”五項(xiàng),活動(dòng)期間,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)志思者服務(wù)情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),被調(diào)查的每名學(xué)生都參與了活動(dòng),最少的參與了1項(xiàng),最多的參與了5項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

1)本次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有______名;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)參與了4項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù);

4)在所調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選取一人談活動(dòng)心得,求選中參與了5項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人民對(duì)于美好生活的追求越來(lái)越高.某社區(qū)為了了解家庭對(duì)于文化教育的消費(fèi)悄況,隨機(jī)抽取部分家庭,對(duì)每戶家庭的文化教育年消費(fèi)金額進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)査,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

組別

家庭年文化教育消費(fèi)金額x(元)

戶數(shù)

A

x≤5000

36

B

5000<x≤10000

m

C

10000<x≤15000

27

D

15000<x≤20000

15

E

x>20000

30

(1)本次被調(diào)査的家庭有__________戶,表中 m=__________;

(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)出現(xiàn)在__________組.扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D組所在扇形的圓心角是__________度;

(3)這個(gè)社區(qū)有2500戶家庭,請(qǐng)你估計(jì)家庭年文化教育消費(fèi)10000元以上的家庭有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),請(qǐng)按下列要求作圖,并解決問(wèn)題:

1)作點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn);

2)在(1)的條件下,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),

①面出旋轉(zhuǎn)后的(其中、、三點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)、、);

②若,則________.(用含的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某批發(fā)部某一玩具價(jià)格如圖所示,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)商店,計(jì)劃在六一兒童節(jié)前到該批發(fā)部購(gòu)買此類玩具,兩商店所需玩具總數(shù)為120個(gè),乙商店所需數(shù)量不超過(guò)50個(gè),設(shè)甲商店購(gòu)買個(gè),如果甲、乙兩商店分別購(gòu)買玩具,兩商店需付款總和為.

1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

2)若甲商店購(gòu)買不超過(guò)100個(gè),請(qǐng)說(shuō)明甲、乙兩商店聯(lián)合購(gòu)買比分別購(gòu)買最多可節(jié)約多少錢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案