一個盒子中裝有四張完全相同的卡片,分別寫著2cm,3cm,4cm和5cm,盒子外有兩張卡,分別寫著3cm和5cm.現(xiàn)隨機從盒內(nèi)取出一張卡片,與盒子外的兩張卡片放在一起,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度,解答下列問題.
(1)求這三條線段能構成三角形的概率;
(2)求這三條線段能構成等腰三角形的概率.
【答案】分析:列舉出符合題意的各種情況的個數(shù),再根據(jù)概率公式解答即可.
解答:解:(1)當取得線段長為2cm時,5-3=2,故不能構成三角形;
當取得線段長為3cm時,5-3<3<5+3,故能構成三角形;
當取得線段長為4cm時,5-3<4<5+3,故能構成三角形;
當取得線段長為5cm時,5-3<5<5+3,故能構成三角形;
故這三條線段能構成三角形的概率為:
(2)由(1)可知,
當取得線段長為3cm時,5-3<3<5+3,故能構成三角形;
當取得線段長為5cm時,5-3<5<5+3,故能構成三角形,
這兩種情況時能夠成等腰三角形,故其概率為:=
點評:此題考查概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=.構成三角形的基本要求為兩小邊之和大于最大邊.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個盒子中裝有四張完全相同的卡片,分別寫著2cm,3cm,4cm和5cm,盒子外有兩張卡,分別寫著3cm和5cm.現(xiàn)隨機從盒內(nèi)取出一張卡片,與盒子外的兩張卡片放在一起,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度,解答下列問題.
(1)求這三條線段能構成三角形的概率;
(2)求這三條線段能構成等腰三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2013年北京市通州區(qū)中考二模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:單選題

一個盒子中裝有四張完全相同的卡片,分別寫著2cm,3cm,4cm和5cm,現(xiàn)隨機從盒中任取出三張卡片,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度,則這三條線段能構成直角三角形的概率是

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2013年北京市通州區(qū)中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

一個盒子中裝有四張完全相同的卡片,分別寫著2cm,3cm,4cm和5cm,現(xiàn)隨機從盒中任取出三張卡片,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度,則這三條線段能構成直角三角形的概率是

A.              B.               C.              D.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一個盒子中裝有四張完全相同的卡片,分別寫著2cm,3cm,4cm和5cm,盒子外有兩張卡,分別寫著3cm和5cm.現(xiàn)隨機從盒內(nèi)取出一張卡片,與盒子外的兩張卡片放在一起,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度,解答下列問題.
(1)求這三條線段能構成三角形的概率;
(2)求這三條線段能構成等腰三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011年福建省泉州市南安市初中畢業(yè)班數(shù)學綜合練習卷(一)(解析版) 題型:解答題

一個盒子中裝有四張完全相同的卡片,分別寫著2cm,3cm,4cm和5cm,盒子外有兩張卡,分別寫著3cm和5cm.現(xiàn)隨機從盒內(nèi)取出一張卡片,與盒子外的兩張卡片放在一起,以卡片上的數(shù)量分別作為三條線段的長度,解答下列問題.
(1)求這三條線段能構成三角形的概率;
(2)求這三條線段能構成等腰三角形的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案