(1)計算:
3
+(-
1
2
-1-2tan30°+(3-π)0
(2)解方程:
3
1-x
=
x
x-1
考點:實數(shù)的運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,解分式方程,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)分別根據(jù)0指數(shù)冪及負整數(shù)指數(shù)冪的運算法則、數(shù)的開方法則及絕對值的性質(zhì)計算出各數(shù),再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可;
(2)先把分式方程化為整式方程,求出x的值,代入公分母進行檢驗即可.
解答:解:(1)原式=
3
-2-2×
3
3
+1
=
3
-2-
2
3
3
+1
=
3
3
-1;

(2)去分母得,x=-3,
把x=-3代入1-x得,1+3=4≠0,
故x=-3是原分式方程的解.
點評:本題考查的是實數(shù)的運算,熟知0指數(shù)冪及負整數(shù)指數(shù)冪的運算法則、特殊角的三角函數(shù)值及絕對值的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知A、B、C三點在⊙O上,AC⊥BO于D,∠B=55°,則∠BOC的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2014年5月10日上午,小華同學接到通知,她的作文通過了《我的中國夢》征文選拔,需盡快上交該作文的電子文稿.接到通知后,小華立即在電腦上打字錄入這篇文稿,錄入一段時間后因事暫停,過了一小會,小華繼續(xù)錄入并加快了錄入速度,直至錄入完成.設從錄入文稿開始所經(jīng)過的時間為x,錄入字數(shù)為y,下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AG⊥BC于點G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點H.若AB=kAE,AC=kAF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將兩塊全等的含30°角的直角三角板按圖1的方式放置,已知∠BAC=∠B1A1C=30°,AB=2BC.
(1)固定三角板A1B1C,然后將三角板ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,AB與A1C、A1B1分別交于點D、E,AC與A1B1交于點F.
①填空:當旋轉(zhuǎn)角等于20°時,∠BCB1=
 
度;
②當旋轉(zhuǎn)角等于多少度時,AB與A1B1垂直?請說明理由.
(2)將圖2中的三角板ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使AB∥CB1,AB與A1C交于點D,試說明A1D=CD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a);
(2)用乘法公式計算:20022-2001×2003;
(3)解不等式組:
2(x+2)≤3x+3
x
3
x+1
4
,并把解集在數(shù)軸上表示出來;
(4)解方程組:
x
2
-
y+1
3
=1
3x+2y=10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,連接BC.
(1)求A,B,C三點的坐標;
(2)若點P為線段BC上一點(不與B,C重合),PM∥y軸,且PM交拋物線于點M,交x軸于點N,當△BCM的面積最大時,求△BPN的周長;
(3)在(2)的條件下,當△BCM的面積最大時,在拋物線的對稱軸上存在一點Q,使得△CNQ為直角三角形,求點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡求值:y(y-2)2-y(y+3)(y-5),其中y=
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
1
a
x3
-
1
x

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