【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,∠B=70°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE,求∠CDF的度數(shù).

【答案】解:∵∠A=30°,∠B=70°,
∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=80°.
∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE= ∠ACB=40°.
∵CD⊥AB于D,
∴∠CDA=90°,
∠ACD=180°﹣∠A﹣∠CDA=60°.
∴∠ECD=∠ACD﹣∠ACE=20°.
∵DF⊥CE,
∴∠CFD=90°,
∴∠CDF=180°﹣∠CFD﹣∠ECD=70°
【解析】首先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求得∠ACB的度數(shù),以及∠BCD的度數(shù),根據(jù)角的平分線的定義求得∠BCE的度數(shù),則∠ECD可以求解,然后在△CDF中,利用內(nèi)角和定理即可求得∠CDF的度數(shù).
【考點精析】本題主要考查了三角形的內(nèi)角和外角的相關(guān)知識點,需要掌握三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,△ABC, ∠ABC、∠ACB的三等分線交于點E、D,若∠BFC=132°,∠BGC=118°,則∠A的度數(shù)為( )

A.65°
B.66°
C.70°
D.78°

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【題目】如果x=1是方程ax2+bx+3=0的一個根,求(a-b2+4ab的值.

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【題目】在實數(shù)|﹣3|,﹣2,0,π中,最小的數(shù)是(  )

A. |﹣3| B. ﹣2 C. 0 D. π

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【題目】實驗探究:
(1)動手操作:
①如圖1,將一塊直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上,使三角板DEF的兩條直角邊DE、DF分別經(jīng)過點B、C,且BC∥EF,已知∠A=30°,則∠ABD+∠ACD=;
②如圖2,若直角三角板ABC不動,改變等腰直角三角板DEF的位置,使三角板DEF的兩條直角邊DE、DF仍然分別經(jīng)過點B、C,那么∠ABD+∠ACD=
(2)猜想證明:
如圖3,∠BDC與∠A、∠B、∠C之間存在著什么關(guān)系,并說明理由;
(3)靈活應(yīng)用:
請你直接利用以上結(jié)論,解決以下列問題:
①如圖4,BE平分∠ABD,CE平分∠ACB,若∠BAC=40°,∠BDC=120°,求∠BEC的度數(shù);
(4)②如圖5,∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點F1、F2、…、F9 ,
若∠BDC=120°,∠BF3C=64°,則∠A的度數(shù)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過矩形ABCD的四個頂點作對角線AC、BD的平行線,分別相交于E、F、G、H四點,則四邊形EFGH為( 。

A.平行四邊形
B.矩形
C.菱形
D.正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,作ADAB交BC的延長線于點D,作CEAC,且使AEBD,連結(jié)DE.

(1)求證:AD=CE.

(2)若DE=3,CE=4,求tanDAE的值.

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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點稱為格點.請在給出的5×5的正方形網(wǎng)格中,以格點為頂點,畫出兩個三角形,一個三角形的長分別是 、2、 ,另一個三角形的三邊長分別是 、2 、5 .(畫出的兩個三角形除頂點和邊可以重合外,其余部分不能重合)

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【題目】如圖所示,DE⊥AB,DF⊥AC,AE=AF,則下列結(jié)論成立的是(

A.BD=CD
B.DE=DF
C.∠B=∠C
D.AB=AC

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