是否存在這樣的整數(shù)a，使方程組的解是一對(duì)非負(fù)數(shù)？如果存在，求出它的解，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

答案：
解析：

　　解：存在這樣的整數(shù)a，使方程組的解是一對(duì)非負(fù)數(shù)．

　　解方程組得

　　要使x，y都是非負(fù)數(shù)，只需，解得≤a≤

　　又∵a是整數(shù)，∴a的取值應(yīng)為4，5，6

　　當(dāng)a＝4時(shí)，原方程組的解為

　　當(dāng)a＝5時(shí)，原方程組的解為

　　當(dāng)a＝6時(shí)，原方程組的解為


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是否存在這樣的整數(shù)k，使得關(guān)于x、y的方程組
x-y=2
x+2y=k-1
的解滿足
x＞1
y＜0
？若存在，請(qǐng)求出整數(shù)k的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是否存在這樣的整數(shù)m，使方程組
x+y=m+2
4x-5y=6m+3
的解x、y為非負(fù)數(shù)，若存在，求m的取值；若不存在，則說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是否存在這樣的整數(shù)a，使方程組
3x+4y=a
4x+3y=5
的解是一對(duì)非負(fù)數(shù)．若存在，求出它的解；若不存在，請(qǐng)說(shuō)出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是否存在這樣的整數(shù)m，使方程組的解x、y為非負(fù)數(shù)，若存在，求m的取值？若不存在，則說(shuō)明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省姜堰市初二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

是否存在這樣的整數(shù)m，使方程組的解x、y為非負(fù)數(shù)，若存在，求m的取值？若不存在，則說(shuō)明理由．

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