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17、說理題:
閱讀并完成填空:
如圖,DC⊥CA,EA⊥CA,DB⊥EB,DB=BE.
(1)△BCD與△EAB是否全等?為什么?
解:∵DC⊥CA,EA⊥CA,DB⊥EB(已知)
∴∠C=∠A=∠DBE=90°(
已知

∵∠1+∠DBE+∠2=180°
∴∠1+∠2=90°
又∵∠1+∠D+∠C=180°( 。
∴∠1+∠D=90°
∴∠D=
∠2
(同角的余角相等)
在△BCD與△EAB中
∠C=
∠A
(已證)
∠D
=
∠2
(已證)
DB=
BE
(已知)
∴△BCD≌△EAB(
AAS

(2)你能利用(1)中所證得的結論說明AC=CD+AE嗎?
分析:(1)我們需要根據已知將所缺的空填完整,只要真正理解了全等三角形的判定方法,填空就會變得很容易.
(2)需要借助(1)的結論,已知兩三角形全等,則其對應邊相等,則此時只要對組成AC的兩個線段進行下轉換就得到了AC=AB+BC=CD+AE.
解答:解:(1)∵DC⊥CA,EA⊥CA,DB⊥EB(已知),
∴∠C=∠A=∠DBE=90°(已知).
∵∠1+∠DBE+∠2=180°,
∴∠1+∠2=90°.
又∵∠1+∠D+∠C=180°(三角形內角和定理),
∴∠1+∠D=90°.
∴∠D=∠2(同角的余角相等).
在△BCD與△EAB中
∠C=∠A(已證),
∠D=∠2(已證),
DB=BE(已知),
∴△BCD≌△EAB(AAS).

(2)∵△BCD≌△EAB,
∴CD=AB,AE=CB.
∴AC=AB+BC=CD+AE.
點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.當多個直角在同一題中出現(xiàn)時,往往有等角的余角存在,可以利用等角的余角相等求得角相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

25、在一次數學單元測驗中,老師發(fā)現(xiàn)小敏同學有一道題只完成了一步,其解答是正確的,遺憾的是她沒有做完整.現(xiàn)請你閱讀這道題,并完成下列問題:
(1)在她已完成這步后面的括號里填上適當的依據.
(2)請你繼續(xù)完成他未解答的說理過程.
這道題的題目是:
如圖,己知EF∥BC,∠1=∠B,問DF與AB平行嗎?請說明理由.
答:DF與AB平行,理由:
∵EF∥BC
∴∠2=∠B(
兩直線平行,同位角相等

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(1)在她已完成這步后面的括號里填上適當的依據.
(2)請你繼續(xù)完成他未解答的說理過程.
這道題的題目是:
如圖,己知EF∥BC,∠1=∠B,問DF與AB平行嗎?請說明理由.
答:DF與AB平行,理由:
∵EF∥BC
∴∠2=∠B(______)

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(1)在她已完成的這一步后面的括號里填上適當的依據.
(2)請你繼續(xù)完成他未解答的說理過程.
這道題的題目是:
如圖,己知EF∥BC,∠1=∠B,問DF與AB平行嗎?請說明理由.
答:DF與AB平行,理由:
∵EF∥BC
∴∠2=∠B( _________

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