【題目】楊梅是漳州的特色時令水果,楊梅一上市,某水果店的老板用1 200元購進(jìn)一批楊梅,很快售完;該老板又用2 500元購進(jìn)第二批楊梅,所購件數(shù)是第一批的2倍,但進(jìn)價比第一批每件多了5元.

(1)第一批楊梅每件進(jìn)價是多少元?

(2)老板以每件150元的價格銷售第二批楊梅,售出80%后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批楊梅的銷售利潤不少于320元,剩余的楊梅每件售價至少打幾折?(利潤=售價-進(jìn)價)

【答案】(1)120元.(2)至少打7折.

【解析】

(1)設(shè)第一批楊梅每件進(jìn)價是x元,則第二批每件進(jìn)價是(x+5)元,再根據(jù)等量關(guān)系:第二批楊梅所購件數(shù)是第一批的2倍;
(2)設(shè)剩余的楊梅每件售價y元,由利潤=售價-進(jìn)價,根據(jù)第二批的銷售利潤不低于320元,可列不等式求解.

解:(1)設(shè)第一批楊梅每件進(jìn)價是x元,

解得

經(jīng)檢驗(yàn),x=120是原方程的解且符合題意.

答:第一批楊梅每件進(jìn)價為120元.

(2)設(shè)剩余的楊梅每件售價打y折.

解得y≥7.

答:剩余的楊梅每件售價至少打7折.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸,y軸的正半軸上,且OA=4,OC=3,若拋物線經(jīng)過O,A兩點(diǎn),且頂點(diǎn)在BC邊上,對稱軸交AC于點(diǎn)D,動點(diǎn)P在拋物線對稱軸上,動點(diǎn)Q在拋物線上.

(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)PO+PC的值最小時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)是否存在以A,C,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出P,Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)水果店張阿姨以每斤2元的價格購進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.

1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);

2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明家的洗手盆上裝有一種抬啟式水龍頭(如圖1),完全開啟后,水流路線呈拋物線,把手端點(diǎn)A,出水口B和落水點(diǎn)C恰好在同一直線上,點(diǎn)A至出水管BD的距離為12cm,洗手盆及水龍頭的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示,現(xiàn)用高10.2cm的圓柱型水杯去接水,若水流所在拋物線經(jīng)過點(diǎn)D和杯子上底面中心E,則點(diǎn)E到洗手盆內(nèi)側(cè)的距離EH為_________cm

(第16題圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司舉行周年慶典,決定訂購一批印有公司logo的記事本贈送給客戶,購買甲種記事本共花費(fèi)3000元,購買乙種記事本共花費(fèi)2100元,購買甲種記事本的數(shù)量是購買乙種記事本數(shù)量的2倍,且購買一個乙種記事本比購買一個甲種記事本多花20.

(1)求購買一個甲種記事本,一個乙種記事本各需多少元?

(2)由于公司業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,公司決定再次購買甲、乙兩種記事本共40個,且乙種記事本不少于23個,預(yù)算金額不超過2400元,購買時恰逢該店對兩種記事本的售價進(jìn)行調(diào)整,甲種記事本售價比第一次購買時提高了10%,乙種記事本售價比第一次購買時降低了10%,請問該公司有哪幾種方案購買這批記事本?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=kx+bk≠0)與拋物線y=ax2a≠0)交于AB兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-2,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是3,則以下結(jié)論:

拋物線y=ax2a≠0)的圖象的頂點(diǎn)一定是原點(diǎn);

②x0時,直線y=kx+bk≠0)與拋物線y=ax2a≠0)的函數(shù)值都隨著x的增大而增大;

③AB的長度可以等于5;

④△OAB有可能成為等邊三角形;

當(dāng)-3x2時,ax2+kxb,

其中正確的結(jié)論是( )

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(探究發(fā)現(xiàn))

如圖1,在△ABC中,點(diǎn)P是內(nèi)角∠ABC和外角∠ACD的角平分線的交點(diǎn),試猜想∠P與∠A之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

(遷移拓展)

如圖2,在△ABC中,點(diǎn)P是內(nèi)角∠ABC和外角∠ACD的n等分線的交點(diǎn),即∠PBC=∠ABC,∠PCD=∠ACD,

試猜想∠P與∠A之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

(應(yīng)用創(chuàng)新)

已知,如圖3,AD、BE相交于點(diǎn)C,∠ABC、∠CDE、∠ACE的角平分線交于點(diǎn)P,∠A=35°,∠E=25°,則∠BPD=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)D是直線AB上的一動點(diǎn)(不和A、B重合),BE⊥CD于E,交直線AC于F.

(1)點(diǎn)D在邊AB上時,證明:AB=FA+BD;

(2)點(diǎn)D在AB的延長線或反向延長線上時,(1)中的結(jié)論是否成立?若不成立,請畫出圖形并直接寫出正確結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人沿同一路線登山,圖中線段OC、折線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象.請根據(jù)圖象所提供的信息,解答如下問題:

(1)求甲登山的路程與登山時間之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)求乙出發(fā)后多長時間追上甲?此時乙所走的路程是多少米?

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同步練習(xí)冊答案