【題目】如圖,AD為△ABC的中線,AB=AC,∠BAC=45.過點(diǎn)C CEAB,垂足為E,CEAD交于點(diǎn)F.

(1)求證: AEF≌△CEB;

(2)試探索AFCD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

【答案】(1) 見解析;(2) ,理由見解析

【解析】

1)根據(jù)三線合一可得:ADBC,從而得出∠ADB=90°,然后根據(jù)等腰直角三角形的判定,可得△AEC為等腰直角三角形,從而得出AE=CE,再根據(jù)同角的余角相等可得∠BAD =ECB,最后利用ASA即可證出△AEF≌△CEB;

2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得:AF=CB,從而得出.

解:(1)∵AD為△ABC的中線,AB=AC,

ADBC,

∴∠ADB=90°

∴∠BAD+∠B=90°

CEAB,∠BAC=45

∴∠BEC=FEA=90°,△AEC為等腰直角三角形

∴∠ECB+∠B=90°,AE=CE

∴∠BAD =ECB

在△AEF和△CEB

∴△AEF≌△CEB;

2,理由如下:

∵△AEF≌△CEB

AF=CB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,AC=5,DAB=DCB=90°,則四邊形ABCD的面積為( 。

A. 15 B. 12.5 C. 14.5 D. 17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,2),若點(diǎn)Px軸上,且APO是等腰三角形,則點(diǎn)P_____個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場為了吸引顧客,設(shè)置了兩種促銷方式.一種方式是:讓顧客通過轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤獲得購物券.規(guī)定顧客每購買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)100元、50元、20元的相應(yīng)區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得100元、50元、20元購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物;如果指針對(duì)準(zhǔn)其他區(qū)域,那么就不能獲得購物券.另一種方式是:不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,顧客每購買100元的商品,可直接獲得10元購物券.據(jù)統(tǒng)計(jì),一天中共有1 000人次選擇了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方式,其中指針落在100元、50元、20元的次數(shù)分別為50次、100次、200.

(1)指針落在不獲獎(jiǎng)區(qū)域的概率約是多少?

(2)通過計(jì)算說明選擇哪種方式更合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣2x+8與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長方形OABC.

(1)求點(diǎn)A、C的坐標(biāo);

(2)將ABC對(duì)折,使得點(diǎn)A的與點(diǎn)C重合,折痕交AB于點(diǎn)D,求直線CD的解析式;

(3)在(2)的條件下,坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)B外),使得APCABC全等?若存在,直接寫出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將長方形紙片ABCD對(duì)折后再展開,得到折痕EF,MBC上一點(diǎn),沿著AM再次折疊紙片,使得點(diǎn)B恰好落在折痕EF上的點(diǎn)B′處,連接AB′、BB′.

判斷△AB′B的形狀為   

P為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PB+PM最小時(shí),請描述點(diǎn)P的位置為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以ABC的邊AB為直徑的⊙O分別交BC、ACF、G,且G的中點(diǎn),過點(diǎn)GDEBC,垂足為E,交BA的延長線于點(diǎn)D

(1)求證:DE是的⊙O切線;

(2)若AB=6,BG=4,求BE的長;

(3)若AB=6,CE=1.2,請直接寫出AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,直線分別交軸于、兩點(diǎn),、的長滿足,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),且

求直線的解析式;

求過點(diǎn)的反比例函數(shù)解析式;

點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上是否存在一點(diǎn),使以點(diǎn)、為頂點(diǎn),為腰的四邊形為梯形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC分別沿ABAC翻折得到ABD AEC,線段BDAE交于點(diǎn) F,連接BE .

1)如果∠ABC=16,∠ACB=30°,求∠DAE的度數(shù);

2)如果BDCE,求∠CAB 的度數(shù).

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