如圖,在平行四邊形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AC.
(1)試說(shuō)明D是CF的中點(diǎn).
(2)如果將平行四邊形ABCD改為正方形,試判斷△ACF的形狀.(直接寫出結(jié)果,不需要證明)
分析:(1)由平行四邊形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),易得CD=AB,易證得△ABE≌△DFE,即可證得AB=DF,繼而可得D是CF的中點(diǎn).
(2)由四邊形ABCD是正方形,易得∠CAD=45°,AD是CF的垂直平分線,繼而可得△ACF是等腰直角三角形.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴CD=AB,AB∥CD,
∴∠ABE=∠F,
∵E是AD的中點(diǎn),
∴AE=DE,
在△ABE和△DFE中,
∠ABE=∠F
∠AEB=∠DEF
AE=DE
,
∴△ABE≌△DFE(AAS),
∴AB=DF,
∴CD=DF,
即D是CF的中點(diǎn);

(2)△ACF是等腰直角三角形.
理由:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠CAD=45°,AD⊥CF,
∵CD=DF,
∴AC=AF,∠FAD=∠CAD=45°,
∴∠CAF=∠CAD+∠FAD=90°,
∴△ACF是等腰直角三角形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定、全等三角形的判定與性質(zhì)以及線段垂直平分線的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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17、如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AD,GH∥AB,EF、GH相交于點(diǎn)O,則圖中共有
9
個(gè)平行四邊形.

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精英家教網(wǎng)如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)E,∠ADC的平分線交AB于點(diǎn)F,證明:四邊形DFBE是平行四邊形.

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如圖,在平行四邊形ABCD中,∠C=60°,BC=6厘米,DC=7厘米.點(diǎn)M是邊AD上一點(diǎn),且DM:AD=1:3.點(diǎn)E、F分別從A、C同時(shí)出發(fā),以1厘米/秒的速度分別沿AB、CB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)E隨之停止運(yùn)動(dòng)),EM、CD精英家教網(wǎng)的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,F(xiàn)P交AD于點(diǎn)Q.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,線段PC的長(zhǎng)為y厘米.
(1)求y與x之間函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),PF⊥AD?

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精英家教網(wǎng)如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2
2
,AO=
3
,OB=
5
,則下列結(jié)論中不正確的是(  )
A、AC⊥BD
B、四邊形ABCD是菱形
C、△ABO≌△CBO
D、AC=BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•同安區(qū)一模)如圖,在平行四邊形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,則AD的長(zhǎng)為
4cm
4cm

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