已知
xy
x+y
=
1
3
,
yz
y+z
=
1
5
zx
z+x
=
1
6
,則
xyz
xy+yz+zx
=( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
7
D、
1
9
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值
專題:計(jì)算題
分析:將已知的三個(gè)等式分別求倒數(shù),并利用同分母分式的加法法則逆運(yùn)算變形,將三式相加可得出
1
x
+
1
y
+
1
z
=7,將所求式子的分子分母同時(shí)除以xyz后變形為關(guān)于
1
x
+
1
y
+
1
z
的式子,將
1
x
+
1
y
+
1
z
=7代入即可求出值.
解答:解:∵
xy
x+y
=
1
3
,
yz
y+z
=
1
5
,
zx
z+x
=
1
6

x+y
xy
=
1
x
+
1
y
=3,
y+z
yz
=
1
y
+
1
z
=5,
z+x
zx
=
1
z
+
1
x
=6,
1
x
+
1
y
+
1
z
=7,
xyz
xy+yz+zx
=
1
1
x
+
1
y
+
1
z
=
1
7

故選C
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式,本題的技巧性較強(qiáng),注意找出所求式子與已知等式的聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一幅地圖的比例尺為1:10000,經(jīng)測(cè)量得某地方在地圖上的面積為10cm2,則該地方的實(shí)際面積為( 。
A、100m2
B、1000m2
C、10000m2
D、100000m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、為檢測(cè)我市正在銷售的酸奶質(zhì)量,應(yīng)該采用抽樣調(diào)查的方式
B、兩名同學(xué)連續(xù)五次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均分相同,方差較大的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定
C、拋擲一個(gè)正方體骰子,點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率是
1
3
D、“打開(kāi)電視,正在播放廣告”是必然事件

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=-2x+6交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)及x軸上另一點(diǎn)C,且AC=2.
(1)當(dāng)tan∠BCO<tan∠BAO時(shí),求拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)是(-2,0),在直線y=-2x+6上確定點(diǎn)P,使以點(diǎn)A、P、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABO相似.
(3)在(1)、(2)的條件下,在x軸下方的拋物線上,是否存在點(diǎn)E,使△ADE的面積等于四邊形APCE的面積?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了預(yù)防流感,某中學(xué)在周末用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒,已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成正比例,藥物釋放完畢后y與x成反比例;整個(gè)過(guò)程中y與x的圖象如右圖,據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.45毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么從藥物釋放完畢開(kāi)始至少需經(jīng)過(guò)( 。┬r(shí),學(xué)生才能進(jìn)入教室.
A、4.2B、4
C、3.8D、3.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合中:
-
11
12
,
2
,-
4
,0,-
0.4
,
38
π
4
,0.
2
3
,3.14,
2
-1,
10
,
3
,-
27

選兩個(gè)有理數(shù)和兩個(gè)無(wú)理數(shù)(0除外)通過(guò)加、減、乘、除四種運(yùn)算中的三種運(yùn)算,使運(yùn)算結(jié)果為正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2-2ax+c的圖象與x軸交于A、B(3,0),與y軸交于C(0,-
3
2

(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)P為第二象限拋物線上一點(diǎn),且∠PBA=∠OCB,點(diǎn)E在線段CB上,過(guò)E作x軸的垂線交PB于F,當(dāng)△AEF面積最大時(shí),求點(diǎn)E坐標(biāo);
(3)設(shè)直線l:y=kx+b交y軸于M,交拋物線于N,若A、M、N、B為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求直線l解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為1的正方形OABC的頂點(diǎn)B在y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn).現(xiàn)將正方形OABC繞O點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)A第一次落到y(tǒng)軸正半軸上時(shí),求邊BC在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所掃過(guò)的面積;
(2)若線段AB與y軸的交點(diǎn)為M(如圖2),線段BC與直線y=x的交點(diǎn)為N.設(shè)△MNB的周長(zhǎng)為l,在正方形OABC旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中l(wèi)值是否有改變?并說(shuō)明你的結(jié)論;
(3)設(shè)旋轉(zhuǎn)角為θ,當(dāng)θ為何值時(shí),△OMN的面積最?求出這個(gè)最小值,并求出此時(shí)△BMN的內(nèi)切圓半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程6xy+4x-9y-7=0的整數(shù)解的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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