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13.2005年9月19日20時許,位于江西豐城市洛市鎮(zhèn)的昌豐煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故,造成9人死亡,1人重傷,4人輕傷,同學得知這一消息,開始討論瓦 斯的主要成分CH4的意義,下列同學中說法正確的是( 。
A.甲烷是由碳和氫氣組成
B.在甲烷中,碳和氫元素的質量比為1:4
C.一個甲烷分子中共含有 5 個原子
D.碳元素的質量分數約為 2l%

分析 A.根據物質的組成來分析;
B.根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析;
C.根據化學式的微觀意義來分析;
D.根據化合物中元素質量分數的計算方法來分析.

解答 解:A.甲烷是由碳元素和氫元素組成的純凈物,不含碳和氫氣,故錯誤;
B.在甲烷中,碳和氫元素的質量比為12:(1×4)≠1:4,故錯誤;
C.一個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構成的,一個甲烷分子中共含有5個原子,故正確;
D.甲烷中,碳元素的質量分數為:$\frac{12}{12+1×4}×100%$=75%,故錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.中和反應在實際中有哪些應用.(答三點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.煤是社會生產、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:

(1)第①步操作發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應,化學方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO.
(3)第③步反應的基本類型屬于化合反應.
(4)從“綠色化學”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產流程的優(yōu)點)原料全部轉化為產品或實現“零排放”,不對環(huán)境造成污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.試選用“>”或“<”或“=”填空.
(1)一般地,合金的硬度>純金屬的硬度.
(2)20℃時,燒杯甲里100克水中溶解36克NaCl恰好飽和,燒杯乙里200克水中溶解72克NaCl也恰好飽和,則20℃時,兩杯中NaCl溶解度的大小比較是:甲杯=乙杯.
(3)20℃時,KNO3的溶解度為31.6克,該溫度下,KNO3的飽和溶液的溶質質量分數<31.6%.
(4)將5g碳酸鈉粉末加到95克稀鹽酸中,充分混合后,溶液的質量<100克.
(5)在盛裝等質量等濃度稀H2SO4的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質量的鋅和鐵,完全反應后,金屬都有剩余,則甲杯中產生氫氣的質量=乙杯中產生氫氣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.今年,我市遭遇了百年一遇的旱情,給工農業(yè)生產和生活用水帶來了嚴重困難,為緩解旱情,有關部門實施了人工降雨,請根據你掌握的知識回答:
(1)可用于人工降雨的物質名稱是干冰;
(2)凈水器中用來作吸附劑的物質是活性炭;
(3)如果一個未擰緊的水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1ml來計算,一天(24小時)流失水的體積為8.64L.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.類比法是化學研究物質的重要方法之一.草酸的化學性質與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據草酸中含有氫和氧元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
[假設一]生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現象(用化學方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,小明據此判斷生成物中含有二氧化碳.
[假設二]生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用如圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳.

請回答:A裝置中黑色固體粉末是Fe2O3(填化學式),A裝置中的實驗現象是紅色固體變?yōu)楹谏?br />(3)討論交流:
小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的觀點:支持(填“支持”或“不支持”),理由是只要根據氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳.
小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷缺缺少尾氣處理裝置,處理的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義.
(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的是B(填序號),理由是鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封,所以導致天平不能平衡.

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是①②⑤(填序號).
①原子種類②原子數目③分子種類
④分子數目⑤元素種類⑥物質種類
(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子).

①反應后方框內還應再填入兩個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學變化的實質是分子的分開原子的重新組合.
(4)寫出C中發(fā)生反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于物理變化的是(  )
A.水汽化B.水電解C.鐵生銹D.煤燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2015年諾貝爾獎頒獎禮將在北京時間2015年12月10日11時30分左右在瑞典斯德哥爾摩音樂廳隆重舉行,摘取2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的中國女藥學家屠呦呦將出席,屠呦呦女士是首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家.屠呦呦女士是中國中醫(yī)科學院終身研究員兼首席研究員,青蒿素研究開發(fā)中心主任,多年從事中藥和中西藥結合研究,突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素,青蒿素的化學式為C15H22O5,下列說法錯誤的是( 。
A.其中碳、氫、氧元素的質量比為90:11:40
B.其中碳元素的質量分數為 63.8%
C.青蒿素由42個原子構成
D.一個青蒿素分子中,碳、氫、氧原子的個數比為15:22:5

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