若x=2是關(guān)于x的方程ax+3=5的解,則a=__________.

1

【解析】

試題分析:將x=2代入方程列出關(guān)于a的一元一次方程,然后進(jìn)行求解.將x=2代入得:2a+3=5,解得:a=1.

考點(diǎn):一元一次方程的解法.

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:一元一次方程 定義:在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,這樣的整式方程叫一元一次方程。
注:主要用于判斷一個(gè)等式是不是一元一次方程。 一元一次方程標(biāo)準(zhǔn)形式:
只含有一個(gè)未知數(shù)(即“元”),并且未知數(shù)的最高次數(shù)為1(即“次”)的整式方程叫做一元一次方程。
一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式(即所有一元一次方程經(jīng)整理都能得到的形式)是ax+b=0(a,b為常數(shù),x為未知數(shù),且a≠0)。其中a是未知數(shù)的系數(shù),b是常數(shù),x是未知數(shù)。未知數(shù)一般設(shè)為x,y,z。

分類:
1、總量等于各分量之和。將未知數(shù)放在等號(hào)左邊,常數(shù)放在右邊。如:x+2x+3x=6
2、等式兩邊都含未知數(shù)。如:302x+400=400x,40x+20=60x.

方程特點(diǎn):

(1)該方程為整式方程。
(2)該方程有且只含有一個(gè)未知數(shù)。
(3)該方程中未知數(shù)的最高次數(shù)是1。 一元一次方程判斷方法:
通過化簡(jiǎn),只含有一個(gè)未知數(shù),且含有未知數(shù)的最高次項(xiàng)的次數(shù)是一的等式,叫 一元一次方程。
要判斷一個(gè)方程是否為一元一次方程,先看它是否為整式方程。若是,再對(duì)它進(jìn)行整理。如果能整理為 ax+b=0(a≠0)的形式,則這個(gè)方程就為一元一次方程。里面要有等號(hào),且分母里不含未知數(shù)。
一元一次方程必須同時(shí)滿足4個(gè)條件:
⑴它是等式;
⑵分母中不含有未知數(shù);
⑶未知數(shù)最高次項(xiàng)為1;
⑷含未知數(shù)的項(xiàng)的系數(shù)不為0。

學(xué)習(xí)實(shí)踐:
在小學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)較淺的一元一次方程,到了初中開始深入的了解一元一次方程的解法和利用一元一次方程解較難的應(yīng)用題。一元一次方程牽涉到許多的實(shí)際問題,例如工程問題、植樹問題、比賽比分問題、行程問題、行船問題、相向問題分段收費(fèi)問題、盈虧、利潤(rùn)問題。
列方程時(shí),要先設(shè)字母表示未知數(shù),然后根據(jù)問題中的相等關(guān)系,寫出含有未知數(shù)的等式—— 方程。
⒈4x=24
⒉1700+150x=2450
⒊0.52x-(1-0.52)x=80
分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系列出方程,是用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的一種方法. 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級(jí):
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出這樣一個(gè)問題:如果AB=BC,∠ABC=60°,∠APC=30°,連接

PB,那么PAPB、PC之間會(huì)有怎樣的等量關(guān)系呢?

經(jīng)過思考后,部分同學(xué)進(jìn)行了如下的交流:

小蕾:我將圖形進(jìn)行了特殊化,讓點(diǎn)PBA延長(zhǎng)線上(如圖1),得到了一個(gè)猜想:

PA2+PC2=PB2 .

小東:我假設(shè)點(diǎn)P在∠ABC的內(nèi)部,根據(jù)題目條件,這個(gè)圖形具有“共端點(diǎn)等線段”的特點(diǎn),可以利用旋轉(zhuǎn)解決問題,旋轉(zhuǎn)△PAB 后得到△P′CB ,并且可推出△PBP′ ,PCP分別是等邊三角形、直角三角形,就能得到猜想和證明方法.

這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說,請(qǐng)大家完成以下問題:

(1)如圖2,點(diǎn)P在∠ABC的內(nèi)部,

PA=4,PC=PB=     .

②用等式表示PA、PB、PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

(2)對(duì)于點(diǎn)P的其他位置,是否始終具有②中的結(jié)論?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)舉例說明.

圖1

 

圖2

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,AF=DC,BC∥EF,只需補(bǔ)充一個(gè)條件 ,就得

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題6分)已知:如圖,DE⊥AC于點(diǎn)E ,BF⊥AC于點(diǎn)F,∠1+∠2=180°,

求證:∠AGF=∠ABC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某商場(chǎng)在慶“國(guó)慶”促銷活動(dòng)中,對(duì)顧客實(shí)行優(yōu)惠,規(guī)定如下:

(1)若一次購(gòu)物不超過100元,則不予優(yōu)惠;

(2)若一次購(gòu)物超過100元,但不超過300元的,則按標(biāo)價(jià)給予九折優(yōu)惠;

(3)若一次購(gòu)物超過300元的,其中300元九折優(yōu)惠,超過300元的部分則給予八折優(yōu)惠。

某人兩次購(gòu)物,分別付款99元與216元,若他只去一次,購(gòu)買同樣的商品,則應(yīng)付___________元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是( )

A.若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn).

B.從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這點(diǎn)到這條直線的距離.

C.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等.

D.直線c外一點(diǎn)A與直線c上各點(diǎn)連接而成的所有線段中,最短線段的長(zhǎng)是3cm,則點(diǎn)A到直線c的距離是3cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2015的絕對(duì)值是( )

A.2015 B.±2015 C.-2015 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在△ABC中,AD是∠A的外角平分線,P是AD上異于A的任意一點(diǎn),設(shè)PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,則(m+n)與(b+c)的大小關(guān)系是( )

A.m+n>b+c B.m+n<b+c C.m+n=b+c D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中E是BC上的一點(diǎn),EC=2EB,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),AE、BD交于點(diǎn)F,AF=3FE,若△ABC的面積為18,給出下列命題:①△ABE的面積為6;②△ABF的面積和四邊形DFEC的面積相等;③點(diǎn)F是BD的中點(diǎn);④四邊形DFEC的面積為.其中,正確的結(jié)論有 .(把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號(hào)都填上)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案