已知：字母a、b滿足 數(shù)學(xué)公式．求數(shù)學(xué)公式的值．

解：根據(jù)題意得：，解得：．
原式=+++…+
=1-+-+-+…+-
=1-
=．
分析：首先利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求得a，b的值，然后根據(jù)=-即可對所求的式子進(jìn)行化簡求值．
點評：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個非負(fù)數(shù)的和為0時，這幾個非負(fù)數(shù)都為0，正確理解=-是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，AC是⊙O的弦，點D是弧
ABC
的中點，弦DE⊥AB，垂足為點F，DE交AC于點G．
（1）圖中有哪些相等的線段；（要求：不再標(biāo)注其他字母，找結(jié)論的過程中所作的輔助線不能出現(xiàn)在結(jié)論中，不寫推理過程）
（2）若過點E作⊙O的切線ME，交AC延長線于點M（請補完整圖形），試問．ME=MG是否成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由；
（3）在滿足第（2）問的條件下，已知AF=3，F(xiàn)B=
4
3
，求AG與GM的長．（第（1）問中的結(jié)論可精英家教網(wǎng)直接利用）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于任意兩個二次函數(shù)：y1=a1x2+b1x+c1，y2=a2x2+b2x+c2，（a1a2≠0），當(dāng)|a1|=|a2|時，我們稱這兩個二次函數(shù)的圖象為全等拋物線．
現(xiàn)有△ABM，A（-1，0），B（1，0）．記過三點的二次函數(shù)拋物線為“C□□□”（“□□□”中填寫相應(yīng)三個點的字母）
（1）若已知M（0，1），△ABM≌△ABN（0，-1）．請通過計算判斷CABM與CABN是否為全等拋物線；
（2）在圖2中，以A、B、M三點為頂點，畫出平行四邊形．
①若已知M（0，n），求拋物線CABM的解析式，并直接寫出所有過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線解析式．
②若已知M（m，n），當(dāng)m，n滿足什么條件時，存在拋物線CABM根據(jù)以上的探究結(jié)果，判斷是否存在過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線？若存在，請列出所有滿足條件的拋物線“C□□□”；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正方形一個頂點B（a-1，a+1）在y軸上，與之相鄰的另一個頂點在坐標(biāo)原點，請回答下列問題：
（1）a的值為
1
1
；
（2）請在如圖所示的坐標(biāo)系中畫出所有滿足條件的正方形；（提示：請自己標(biāo)注正方形的其它各個頂點字母）
（3）請直接寫出所有正方形其它頂點（除點B與原點外）的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

對于任意兩個二次函:y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,(a1a2≠0),當(dāng)|a1|=|a2|時，我們稱這兩個二次函數(shù)的圖象為全等拋物線．

　　 現(xiàn)有△ABM,A(－ l,O)，B(1,0)．記過三點的二次函數(shù)拋物線為－C□□□?摗酢酢鯏中填寫相應(yīng)三個點的字母)

(1)若已知M(0,1)，△ABM≌△ABN(10－l)．請通過計算判斷CABM與CABN是否為全等拋物線；

(2)在圖10－2中，以A、B、M三點為頂點，畫出平行四邊形．

①若已知 M(0, л)，求拋物線CABM的解析式，并直接寫出所有過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線解析式．

②若已知M(m,n),當(dāng)m,n滿足什么條件時，存在拋物線CABM?根據(jù)以上的探究結(jié)果，判斷是否存在過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線，若存在，請列出所有滿足條件的拋物線－C□□□�；若不存在�?胨得骼磧桑?/P>

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