已知圓錐的底面半徑為6cm，母線長(zhǎng)為8cm，它的側(cè)面積為 cm2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•富順縣校級(jí)二模）圓錐的底面直徑為30cm，母線長(zhǎng)為50cm，那么這個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角為（ ）

A．108° B．120° C．135° D．216°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•江都市模擬）如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，AD、BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E，AB、DC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F．若∠E+∠F=80°，則∠A= °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

課本1.4有這樣一道例題：

問題4：用一根長(zhǎng)22cm的鐵絲：

（1）能否圍成面積是30cm2的矩形？

（2）能否圍成面積是32cm2的矩形？

據(jù)此，一位同學(xué)提出問題：“用這根長(zhǎng)22cm的鐵絲能否圍成面積最大的矩形？若能圍成，求出面積最大值；若不能圍成，請(qǐng)說明理由．”請(qǐng)你完成該同學(xué)提出的問題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）解方程：（x+1）2=9；

（2）解方程：x2﹣4x+2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若=3，則= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2013•高淳縣二模）某批發(fā)商以40元/千克的價(jià)格購入了某種水果500千克．據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，該種水果的售價(jià)y（元/千克）與保存時(shí)間x（天）的函數(shù)關(guān)系為y=60+2x，但保存這批水果平均每天將損耗10千克，且最多能保存8天．另外，批發(fā)商保存該批水果每天還需40元的費(fèi)用．

（1）若批發(fā)商保存1天后將該批水果一次性賣出，則賣出時(shí)水果的售價(jià)為 （元/千克），獲得的總利潤(rùn)為 （元）；

（2）設(shè)批發(fā)商將這批水果保存x天后一次性賣出，試求批發(fā)商所獲得的總利潤(rùn)w（元）與保存時(shí)間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）求批發(fā)商經(jīng)營(yíng)這批水果所能獲得的最大利潤(rùn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•南京期末）已知方程x2+mx+3=0的一個(gè)根是1，則它的另一個(gè)根是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北省十堰市丹江口市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•丹江口市期末）如圖，在河兩岸分別有A、B兩村，現(xiàn)測(cè)得A、B、D在一條直線上，A、C、E在一條直線上，BC∥DE，DE=100米，BC=70米，BD=30米，求A、B兩村間的距離．

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