周末，王明去姥姥家，已經(jīng)走的路程與未走的路程比是1：4，再走120米，正好走了全程的40%，這條路全長(zhǎng)多少米？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：應(yīng)用題
分析：設(shè)這條路全長(zhǎng)為x米，根據(jù)題意列出方程，求出方程的解即可得到結(jié)果．
解答：解：設(shè)這條路全長(zhǎng)為x米，
根據(jù)題意得：
1
5
x+120=40%x，
解得：x=600．
則這天路全長(zhǎng)為600米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了一元一次方程的應(yīng)用，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+n=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根0和3，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩輛車分別從相距200km的A、B兩地同時(shí)出發(fā)，他們離A地的路程隨時(shí)間的變化的圖象如圖所示，則下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A、甲車的平均速度為40km/h
B、乙車行駛3h到達(dá)A地，稍作停留后離開A地
C、乙車離開A地的平均速度比去A地的平均速度小
D、經(jīng)
15
8
h后，兩車在途中相遇

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知AB∥CD，AC平分∠BCD，∠2=35°，∠3=70°，求∠1的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，c滿足2|a-2014|=2c-c2-1，求ca的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
2
b
ab2
•（-
3
2
a2b
）+3
b
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：9（x+y）2-16（x-y）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，∠ABC的平分線BF分別于AC、AD交于點(diǎn)E、F．
（1）求證：AB=AF；
（2）當(dāng)AB=3，BC=5時(shí)，求
AE
EC
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程解應(yīng)用題．
為了落實(shí)國(guó)務(wù)院的指示精神，某地方政府出臺(tái)了一系列“三農(nóng)“優(yōu)惠政策，使農(nóng)民收入大幅度增加．某農(nóng)戶經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品，已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為每千克20元，市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該產(chǎn)品每天的銷售量y（千克）與銷售價(jià)x（元/千克）有如下關(guān)系：y=-2x+80．
（1）寫出表示利潤(rùn)的代數(shù)式．
（2）該產(chǎn)品銷售價(jià)定位每千克多少元時(shí)，每天的銷售利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少元？
（3）如果物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于每千克20元，該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤(rùn)，銷售價(jià)應(yīng)定為每千克多少元？

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