若A(a,-b)是第二象限的一點(diǎn),則點(diǎn)B(a2,b-1)在第
象限.
分析:根據(jù)第二象限內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是負(fù)數(shù),縱坐標(biāo)是正數(shù)求出a、b的取值范圍,然后判斷出點(diǎn)B的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的正負(fù)情況,再根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答.
解答:解:∵A(a,-b)是第二象限的一點(diǎn),
∴a<0,-b>0,
∴a2>0,b-1<0,
∴點(diǎn)B(a2,b-1)在第四象限.
故答案為:四.
點(diǎn)評(píng):本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征以及解不等式,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

Q(a-2011,41-
a49
)
是第三象限內(nèi)的點(diǎn),且a為整數(shù),則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用棋子擺出下列一組圖形:
精英家教網(wǎng)
(1)填寫下表:
圖形編號(hào) 1 2 3 4 5 6
圖中棋子數(shù) 5 8 11 14 17 20
(2)照這樣的方式擺下去,寫出擺第n個(gè)圖形所需棋子的枚數(shù);
(3)其中某一圖形可能共有2011枚棋子嗎?若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若可能,請(qǐng)你求出是第幾個(gè)圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若P(x,y)是第四象限內(nèi)的點(diǎn),且|x|=2,|y|=3,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是
(2,-3)
(2,-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年重慶市永川區(qū)初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

用棋子擺出下列一組圖形:

(1)、填寫下表:

圖形編號(hào)
1
2
3
4
5
6
圖中棋子數(shù)
5
8
11
14
 
 
 
(2)、照這樣的方式擺下去,寫出擺第個(gè)圖形所需棋子的枚數(shù);
(3)、其中某一圖形可能共有2011枚棋子嗎?若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若可能,請(qǐng)你求出是第幾個(gè)圖形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

用棋子擺出下列一組圖形:

(1)、填寫下表:

圖形編號(hào)

1

2

3

4

5

6

圖中棋子數(shù)

5

8

11

14

 

 

 

(2)、照這樣的方式擺下去,寫出擺第個(gè)圖形所需棋子的枚數(shù);

(3)、其中某一圖形可能共有2011枚棋子嗎?若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若可能,請(qǐng)你求出是第幾個(gè)圖形

 

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