如果表示運算:x+y+z,表示運算a-b+c-d,求×的值.
考點:有理數(shù)的混合運算
專題:新定義
分析:按照規(guī)定的運算方法改為有理數(shù)的混合運算計算即可.
解答:解:×
=(-1-2-3)×(2009-2010+2012-2011)
=-6×0
=0.
點評:此題考查有理數(shù)的混合運算,理解題意,搞清運算的順序與方法是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

明月兔業(yè)養(yǎng)殖廠在兔舍外面開辟一個面積為20平方米的長方形活動場地,準(zhǔn)備一邊靠墻,其余三邊利用長14米的舊圍欄,已知兔舍墻面寬6米,問圍成長方形的長和寬各是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次抽獎活動在三個箱子中均有紅、黃兩種顏色的球各一個,獎勵規(guī)則如下:從三個箱子中分別摸出一個球,摸出的3個球均為紅球的得一等獎;摸出的三個球中只有兩個紅球的得二等獎;摸出的3個球只有1個紅球的得三等獎;其余情況沒有獎,則不中獎的概率是(  )
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
7
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種細(xì)菌的直徑是0.0000005厘米,用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)-16+23+(-17)-(-7)
(2)(-1)2012×3+4÷(-2)3
(3)(-8)÷(
1
2
-
3
4
+
5
8
)-2×(-6)
(4)(-3)2÷2
1
4
×(-
2
3
2+4-22×(-
1
3

(5)-62÷12+5×(-3)2-(-18)÷9     
(6)(-
3
4
2×
5
3
÷|-
15
8
|+(-2)÷(
1
2
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市2013年全年商品房銷售面積約2596000平方米,用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )平方米.
A、0.2596×107
B、2.596×106
C、2.596×107
D、25.96×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等腰△ABC中,AB=AC=2,點D在邊BC的反向延長線上,且DB=3,點E在邊BC的延長線上,且∠EAC=∠D.
(1)求線段CE的長;
(2)求證:
AC2
AE2
=
BD
BE
;
(3)當(dāng)AC平分∠BAE時,求線段AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,陽光透過長方形玻璃投射到地面上,地面上出現(xiàn)一個明亮的平行四邊形,楊陽用量角器量出了一條對角線與一邊垂直,用直尺量出平行四邊形的一組鄰邊的長分別是30cm,50cm,請你幫助楊陽計算出該平行四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:A(-1,2),S△AOB=
5
3
,寫出直線l1和l2的解析式.

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同步練習(xí)冊答案