【題目】求證:不論k為何值,關于x的方程 x2+(k+4)x+2k-1=0一定有兩個不相等的實數(shù)根。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上兩點A、B對應的數(shù)分別為﹣1、3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應的數(shù)為x.
(1)若點P到點A、點B的距離相等,求點P對應的數(shù);
(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為8?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
(3)現(xiàn)在點A、點B分別以2個單位長度/秒和0.5個單位長度/秒的速度同時向右運動,點P以6個單位長度/秒的速度同時從O點向左運動.當點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點P所對應的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時,張紅發(fā)現(xiàn):從第二個加數(shù)起每一個加數(shù)都是前一個加數(shù)的3倍,于是她假設:S=1+3+32+33+34+35+36+37+38 ①,然后在①式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39 ②,
②一①得:3S―S=39-1,即2S=39-1,
∴S=.
得出答案后,愛動腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正確答案是___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B、C、D分別表示四個車站的位置.
(1)用關于a、b的代數(shù)式表示A、C兩站之間的距離是(最后結果需化簡)
(2)若已知A、C兩站之間的距離是12km,求C、D兩站之間的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于直線l:y=kx+k(k≠0),下列說法不正確的是( )
A.點(0,k)在l上
B.l經(jīng)過定點(﹣1,0)
C.當k>0時,y隨x的增大而增大
D.l經(jīng)過第一、二、三象限
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E是ABCD的邊CD的中點,延長AE交BC的延長線于點F.
(1)求證:△ADE≌△FCE.
(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線的部分圖象,其頂點坐標為(1,n),且與x軸的一個交點在點(0,3)和(0,4)之間.則下列結論:①;②;③;④一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中正確結論的個數(shù)是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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