如圖,△AOB、△COD是等腰直角三角形,點D在AB上.
(1)求證:△AOC≌△BOD;
(2)若AD=3,BD=1,求CD.

1)證明:∵∠DOB=90°-∠AOD,∠AOC=90°-∠AOD,
∴∠DOB=∠AOC,
又∵OC=OD,OA=OB,
,
∴△AOC≌△BOD(SAS);
(2)解:∵△AOC≌△BOD,
∴AC=BD=1,∠CAO=∠DBO=45°,
∴∠CAB=∠CAO+∠BAO=90°,
∴CD==
分析:(1)因為∠AOB=∠COD=90°,由等量代換可得∠DOB=∠AOC,又因為△AOB和△COD均為等腰直角三角形,所以O(shè)C=OD,OA=OB,則△AOC≌△BOD;
(2)由(1)可知△AOC≌△BOD,所以AC=BD=1,∠CAO=∠DBO=45°,由等量代換求得∠CAB=90°,根據(jù)勾股定理即可求出CD的長.
點評:此題為全等三角形判定的綜合題.考查學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將三角尺的直角頂點P在射線OM上滑動,兩直角邊分別與OA,OB交于點C和D,證明:PC=PD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB是一建筑鋼架,∠AOB=10°,為使鋼架更加穩(wěn)固,需在內(nèi)部添加一些鋼管EF、FG、GH、HI、IJ,添加鋼管的長度都與OE相等,則∠BIJ=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△AOB和△COD均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,D在AB上.
(1)求證:△AOC≌△BOD;
(2)判斷△CAD是什么形狀的三角形,說明理由;
(3)若CD=2,AC=
3
,∠ACD=30°,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AOB是一條直線,∠AOD=∠COE=90°,則圖中∠1的余角是
∠2或∠4
∠2或∠4
,∠AOE的補角是
∠4或∠2
∠4或∠2
,相等的銳角有
2
2
對.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,∠AOB=45°,點P為∠AOB內(nèi)一點,且OP=4,M為OA上一點,N為OB上一點,則△PMN的周長的最小值為( 。
A、4
2
B、4
3
C、4
D、2
2

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