下列真命題中逆命題也是真命題的是（　�。�
A、對(duì)頂角相等
B、全等三角形對(duì)應(yīng)角相等
C、全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等
D、等邊三角形是銳角三角形
考點(diǎn)：命題與定理
專(zhuān)題：
分析：把一個(gè)命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題，把四個(gè)選項(xiàng)中的命題的結(jié)論與條件互換可得到逆命題，再判斷出真假即可．
解答：解：A、逆命題為：相等的角為對(duì)頂角，是假命題；
B、逆命題為：對(duì)應(yīng)角相等的三角形是全等三角形，錯(cuò)誤，是假命題；
C、逆命題為：對(duì)應(yīng)邊相等的三角形是全等三角形，正確，是真命題；
D、逆命題為：銳角三角形是等邊三角形，錯(cuò)誤，是假命題；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是能夠正確的寫(xiě)出一個(gè)命題的逆命題，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若m為正整數(shù)，則關(guān)于x的方程2x+5m=17的正整數(shù)解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，對(duì)于坐標(biāo)P（2，5），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、P（2，5）表示這個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)的位置
B、點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是：5
C、點(diǎn)P到x軸的距離是5
D、它與點(diǎn)（5，2）表示同一個(gè)坐標(biāo)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，∠BCD=90°，BC=CD，對(duì)角線(xiàn)AC⊥BD于點(diǎn)O，若AD=
2
CD，則∠ADC的度數(shù)為（　�。�
A、100°B、105°
C、85°D、95°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O的半徑OA，OB，且OA⊥OB，連結(jié)AB．現(xiàn)在⊙O上找一點(diǎn)C，使OA2+AB2=BC2，則∠OAC的度數(shù)為（　�。�
A、15°或75°
B、20°或70°
C、20°
D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線(xiàn)y=x2-4x+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（2，1）
B、（-2，1）
C、（2，5）
D、（-2，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在平面直角坐標(biāo)系xOy中，給出如下定義：線(xiàn)段AB及點(diǎn)P，任取AB上一點(diǎn)Q，線(xiàn)段PQ長(zhǎng)度的最小值稱(chēng)為點(diǎn)P到線(xiàn)段AB的距離，記作d（P→AB）．

（1）如圖1，已知C點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，0），D點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，0），求點(diǎn)P（2，1）到線(xiàn)段CD的距離d（P→CD）為
 
；
（2）已知：線(xiàn)段EF：y=x（0≤x≤3），點(diǎn)G到線(xiàn)段EF的距離d（P→EF）為
2
，且點(diǎn)G的橫坐標(biāo)為1，在圖2中畫(huà)出圖，試求點(diǎn)G的縱坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
x2
x+y
-
y2
x+y
，其中x=2+
3
，y=2-
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是根據(jù)2013年某旅游縣接待游客的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖1，圖2回答下列問(wèn)題：
（1）該旅游縣5～8月接待游客人數(shù)一共是280萬(wàn)人，請(qǐng)將圖1中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）該旅游縣6月份4A級(jí)景點(diǎn)接待游客人數(shù)約為多少人？
（3）小明觀(guān)察圖2后認(rèn)為，4A級(jí)景點(diǎn)7月份接待游客人數(shù)比8月多了，你同意他的看法嗎？說(shuō)明你的理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案