22、如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E、A、F在同一直線上,且∠EAD=∠BAF.
(1)△CEF是等腰三角形嗎?請說明理由.
(2)想一想:△CEF的哪兩條邊之和等于平行四邊形ABCD的周長,并說明理由.
分析:(1)四邊形ABCD是平行四邊形可知AB∥CD,AD∥DC,由此可得∠FAB=∠FEC,∠EAD=∠EFC,又∠EAD=∠BAF,故可推知∠FEC=∠EFC,即三角形CEF是等腰三角形.
(2)由∠EAD=∠FEC,∠BAF=∠EFC可得DA=DE,BF=BA,進(jìn)一步解決第二個(gè)問題.
解答:解:(1)△CEF是等腰三角形.∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AD∥DC,
∴∠BAF=∠FEC,∠EAD=∠EFC,
又∠EAD=∠BAF,
∴∠FEC=∠EFC
即三角形CEF是等腰三角形.

(2)△CEF中CE+CF等于平行四邊形ABCD的周長.
由∠EAD=∠FEC,∠BAF=∠EFC
可得DA=DE,BF=BA,
∴AB+BC+CD+DA=BF+BC+CD+DE=CF+CE.
點(diǎn)評:此題運(yùn)用菱形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)及等腰三角形的判定來解決.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案