【題目】在直角坐標(biāo)系中將下列各點用線段依次連結(jié)起來,能得到什么圖案?
(0,0),(-4,-2),(-3,0),(-5,-1),(-5,1),(-3,0),(-4,2),(0,0).
(1)若以上各點縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加3,再將所得的點用線段依次連結(jié)起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化?若橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)分別加3呢?
(2)連結(jié)點(3,3),(-1,1),(0,3),(-2,2),(-2,4),(0,3),(-1,5),(3,3),觀察所得圖案和原圖案的位置關(guān)系.
【答案】(1)見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)作出平面直角坐標(biāo)系并描出各點然后連接,再根據(jù)平移的性質(zhì)解答即可;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中找出各點的位置,然后解答即可.
將(0,0),(-4,-2),(-3,0),(-5,-1),(-5,1),(-3,0),(-4,2),(0,0)各點用線段依次連結(jié)起來,如圖①,得到的圖案是條魚.
(1)若縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加3,得到的坐標(biāo)分別是(3,0),(-1,-2),(0,0),(-2,-1),(-2,1),(0,0),(-1,2),(3,0),用線段依次連結(jié)起來,如圖②,所得的圖案依然是一條魚,與原來的圖案相比,形狀、大小不變,只是向右平移了3個單位;若橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)分別加3,得到的坐標(biāo)分別是(0,3),(-4,1),(-3,3),(-5,2),(-5,4),(-3,3),(-4,5),(0,3),用線段依次連結(jié)起來,如圖③,與原來的圖案相比,形狀、大小不變,只是向上平移了3個單位.
(2)連結(jié)點(3,3),(-1,1),(0,3),(-2,2),(-2,4),(0,3),(-1,5),(3,3),如圖④,由觀察可知此圖案是由原圖案先向上平移了3個單位,再向右平移了3個單位得到的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點D,E,過點D作⊙O的切線DF,交AC于點F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)若⊙O的半徑為4,∠CDF=22.5°,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點C,點A( ,1)在反比例函數(shù)y= 的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)y= 的表達(dá)式;
(2)在x軸的負(fù)半軸上存在一點P,使得S△AOP= S△AOB , 求點P的坐標(biāo);
(3)若將△BOA繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDE.直接寫出點E的坐標(biāo),并判斷點E是否在該反比例函數(shù)的圖象上.
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【題目】嘉淇準(zhǔn)備完成題目:化簡:,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù).”通過計算說明原題中“”是幾?
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【題目】對于有理數(shù)a、b,定義運(yùn)算:ab=a×b-a-b+1.
(1)計算5(-2)與(-2)5的值,并猜想ab與ba的大小關(guān)系;
(2)求(-3) [4(-2)]的值.
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【題目】閱讀理解:如圖1,在平面內(nèi)選一定點O,引一條有方向的射線Ox,再選定一個單位長度,那么平面上任一點M的位置可由∠MOx的度數(shù)θ與OM的長度m確定,有序數(shù)對(θ,m)稱為M點的“極坐標(biāo)”,這樣建立的坐標(biāo)系稱為“極坐標(biāo)系”. 應(yīng)用:在圖2的極坐標(biāo)系下,如果正六邊形的邊長為2,有一邊OA在射線Ox上,則正六邊形的頂點C的極坐標(biāo)應(yīng)記為( )
A.(60°,4)
B.(45°,4)
C.(60°,2 )
D.(50°,2 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,蘇寧商場進(jìn)行促銷活動,出售一種優(yōu)惠購物卡(注:此卡只作為購物優(yōu)惠憑證不能頂替貨款),花300元買這種卡后,憑卡可在這家商場按標(biāo)價的8折購物.
(1)顧客購買多少元金額的商品時,買卡與不買卡花錢相等?在什么情況下購物合算?
(2)小張要買一臺標(biāo)價為3500元的冰箱,如何購買合算?小張能節(jié)省多少元錢?
(3)小張按合算的方案,把這臺冰箱買下,如果商場還能盈利25%,這臺冰箱的進(jìn)價是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是用大小相等的小正方形按一定規(guī)律拼成的,則第10個圖形是_________個小正方形,第n 個圖形是___________個小正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點E,且四邊形ABCD的面積為4,則BE等于________.
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