計算:
(1)x(x-xy);
(2)(x-2)(x+3)-(x+3)2;
(3)(-
1
3
)-2+(1-
1
2
)0+(-5)5×(
1
5
)4
;
(4)(-2a22•a4-(-5a42
考點:整式的混合運算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:
分析:(1)根據(jù)單項式乘以多項式法則進(jìn)行計算即可;
(2)先算乘法,再合并同類項即可;
(3)先求出每一部分的值,再合并即可;
(4)先算乘方,再算乘法,最后合并即可.
解答:解:(1)原式=x2-x2y;

(2)原式=x2+3x-2x-6-x2-6x-9
=-5x-15;

(3)原式=9+1+[(-5)×
1
5
]4×(-5)
=10+(-5)
=5;

(4)原式=4a4•a4-25a8
=4a8-25a8
=-21a8
點評:本題考查了零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,整式的混合運算和求值的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計算能力,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
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如圖是兩個全等的含30°角的直角三角形.
(1)將其相等邊拼在一起,組成一個沒有重疊部分的平面圖形,請你畫出所有不同的拼接平面圖形的示意圖;
(2)若將(1)中平面圖形分別印制在質(zhì)地、形狀、大小完全相同的卡片上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,求抽取的卡片上平面圖形為軸對稱圖形的概率.

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電腦中有一種游戲--蜘蛛紙牌,開始游戲前有500分的基本分,游戲規(guī)則如下:
①操作一次減x分;②每完成一列加y分.
有一次小明在玩這種“蜘蛛紙牌”游戲時,隨手用表格記錄了兩個時段電腦顯示:
  第一時段 第二時段
完成列數(shù) 2 5
分    數(shù) 634 898
操作次數(shù) 66 102
(1)通過列方程組,求x、y的值;
(2)如果小明最終完成此游戲(即完成10列),分?jǐn)?shù)是1182,問他一共操作了多少次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組
0.2x+0.2y=3   (1)
(1+15%)x+(1+10%)=17(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

人們越來越熱衷旅游,小敏在學(xué)校組織的社會調(diào)查活動中負(fù)責(zé)了解她所居住的小區(qū)450戶居民家庭旅游月均消費支出情況,她從中隨機(jī)抽取50戶居民進(jìn)行調(diào)查(支出取整數(shù),單位:元),并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后,繪制成的頻數(shù)分布和頻數(shù)分布直方圖如圖表所示
分組 頻數(shù) 百分比
600≤x<800 2 4%
800≤x<1000 6 12%
 1000≤x<1200
 
36%
 
10 20%
 
 
 
1600≤x<1800 2
 
 合計 50 100%
(1)請你補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖;
(2)請你估計該居民小區(qū)中家庭旅游月均消費支出大于或等于1000元且不足1600元的大約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a=
 
時,代數(shù)式3a+6與2a-3的值相等.

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已知一組數(shù)據(jù)為1,2,3,4,5,則這組數(shù)據(jù)的方差為
 

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若點A的橫坐標(biāo)為-2,且到x軸的距離為5,則點A的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a+b=
2
3
,ab=-1,則:
(1)(a-b)2=
 
;
(2)(a-3)(b-3)=
 

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