【題目】如圖1,平行四邊形ABCD,DEAB.垂足E在BA的延長(zhǎng)線上,BFDC,垂足F在DC的延長(zhǎng)線上.

(1)求證:四邊形BEDF是矩形;

(2)如圖2,若M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),連接EM、EN、FM、FN,求證:四邊形EMFN是平行四邊形.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析

【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和矩形的判定證明即可;
(2)利用平行四邊形的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)得出BN=DM,BF=DE,∠NBF=∠MDE,進(jìn)而證明△BNF≌△DME,得出EM=FN,同理得出EN=MF,進(jìn)而證明四邊形EMFN是平行四邊形.

試題解析:

(1)∵平行四邊形ABCD,

∴AB∥CD,

∴∠ABF+∠F=180°,∠FDE+∠E=180°,

∵DE⊥AB.BF⊥DC,

∴∠E=90°,∠F=90°,

∴∠ABF=90°,∠FDE=90°,

四邊形BEDF是矩形;

(2)∵平行四邊形ABCD,四邊形BEDF是矩形,

∴∠NBF+∠BCF=90°,∠EDM+∠ADC=90°,AD∥BC,AD=BC,BF=DE,

∴∠ADC=∠BCF,

∴∠NBF=∠MDE,

M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),

∴BN=DM,

BNF與DME中

∴△BNF≌△DME(SAS),

∴EM=FN,

同理可得:EN=MF,

四邊形EMFN是平行四邊形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,O,E在同一條直線上,BOD= 90°,OD是∠COE的角平分線,找出圖中與∠DOE互余的角.甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的答案如下:

:只有一個(gè)角,是∠AOB:

:有兩個(gè)角,是∠AOB和∠BOC:

:有三個(gè)角,是∠AOB,BOC,COD.

(1)請(qǐng)你判斷哪個(gè)同學(xué)的答案是正確的?

(2)請(qǐng)你說(shuō)明正確答案的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.

1)用含有的式子表示判別式________;

2)當(dāng)在什么范圍內(nèi)取值時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

3)若該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,,問(wèn)當(dāng)取何值時(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一列快車(chē)從甲地勻速駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地勻速駛往甲地,設(shè)先發(fā)出車(chē)輛行駛的時(shí)間為 xh , 兩車(chē)之間的距離為ykm,圖中的折線表示 y與x之間的函數(shù)關(guān)系。根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)慢車(chē)的速度為________ km/h,快車(chē)的速度為__________km/h;

(2)求線段CD所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量 x的取值范圍;

(3)當(dāng) x取何值時(shí),兩車(chē)之間的距離為300 km?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,點(diǎn)C’是點(diǎn)C關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDGx軸交x軸于點(diǎn)G,交線段AC于點(diǎn)E。

1連接DC,求△DCE的周長(zhǎng);

2如圖2,點(diǎn)P是線段AC上方拋物線上的一點(diǎn),過(guò)PPH⊥x 軸交x軸于點(diǎn)H,交線段AC于點(diǎn)Q,當(dāng)四邊形PCQC’的面積最大時(shí),在線段PH上有一動(dòng)點(diǎn)M,在線段DG上有一動(dòng)點(diǎn)N,在y軸上有一動(dòng)點(diǎn)E,且滿足MN⊥PH,連接AM,MN,NE,DE,求AM+MN+NE+DE的最小值;

3如圖3,將拋物線沿直線AC進(jìn)行平移,平移過(guò)程中的點(diǎn)D記為D’,點(diǎn)C記為C’,連接D’C’所形成的直線與x軸相交于點(diǎn)G,請(qǐng)問(wèn)是否存在這樣的點(diǎn)G,使得△D’OG為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)OG的長(zhǎng)度,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

圖1 圖2

圖3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P使PE+PD的和最小,這個(gè)最小值為( )

A. B. C. 3 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是關(guān)于的二次多項(xiàng)式,且二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別為,在數(shù)軸上、三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是、、.

1)有一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),多少秒后,、的距離和為個(gè)單位?

2)在(1)的條件下,當(dāng)點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)時(shí)立即掉頭,速度不變,同時(shí)點(diǎn)和點(diǎn)分別從點(diǎn)和點(diǎn)出發(fā),向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的速度個(gè)單位秒,點(diǎn)的速度個(gè)單位.設(shè)點(diǎn)、所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是,點(diǎn)出發(fā)的時(shí)間為,當(dāng)時(shí),求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于一個(gè)四位自然數(shù)n,如果n滿足各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字互不相同且均不為0,它的千位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和等于百位數(shù)字與十位數(shù)字之和,那么稱(chēng)這個(gè)數(shù)n為“平衡數(shù)”.對(duì)于一個(gè)“平衡數(shù)”,從千位數(shù)字開(kāi)始順次取出三個(gè)數(shù)字構(gòu)成四個(gè)三位數(shù),把這四個(gè)三位數(shù)的和與222的商記為F(n). 例如:n=1526,因?yàn)?/span>1+6=2+5,所以1526是一個(gè)“平衡數(shù)”,從千位數(shù)字開(kāi)始順次取出三個(gè)數(shù)字構(gòu)成的四個(gè)三位數(shù)分別為152、526、261、615,這四個(gè)三位數(shù)的和為:152+526+261+615=1554,1154222=7,所以F(1526)=7.

寫(xiě)出最小和最大的“平衡數(shù)”n,并求出對(duì)應(yīng)的F(n)的值;

s,t都是“平衡數(shù)”,其中s=10x+y+3201,t=1000m+10n+126 , ,x, y, m, n都是整數(shù)),規(guī)定: ,當(dāng)F(s)+F(t)是一個(gè)完全平方數(shù)時(shí),求k的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別判別數(shù)3、﹣4、5是不是下列一元二次方程的根.

1;

2;

3

4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案