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若n＜0，m＜0，試化簡。

 

答案：
解析：

－

 


提示：

利用算術平方根的非負性，進行化簡。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

11、閱讀解答題：
有些大數值問題可以通過用字母代替數轉化成整式問題來解決，請先閱讀下面的解題過程，再解答后面的問題．
例：（2004年河北省初中數學競賽題）若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，試比較x、y的大�。�
解：設123456788=a，那么x=（a+1）（a-2）=a2-a-2，
y=a（a-1）=a2-a
∵x-y=（a2-a-2）-（a2-a）=-2＜0
∴x＜y
看完后，你學到了這種方法嗎再親自試一試吧，你準行！
問題：計算1.345×0.345×2.69-1.3453-1.345×0.3452=
-1.345
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

22、如圖所示，將△ABC沿DE進行折疊，當點A落在內部時，對應點為A′，若設∠A=x°，∠1+∠2=y°，試判斷y與x的數量關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，ABCD為等腰梯形，AD∥BC，BC=2AD，梯形ABCD的面積S=18，中位線精英家教網長為3，點B的坐標為（1，0）．
（1）求過A、B、C、D四點的拋物線的解析式；
（2）若P是拋物線上的任意一點，試比較△PBC的面積與梯形ABCD面積S的大小，并求出P點的坐標，不能求出時，請求出P點縱坐標的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在90°的扇形AOB中有矩形PMON，P為弧AB上的動點，點M、N分別在半徑BO、AO上，當P點運動到P′時，M、N也隨之移動到M′、N′，若保持四邊形P′M′ON′是矩形，試判斷MN與M′N′的大小關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知：如圖，△ABC中，AB=4，D是AB邊上的一個動點，DE∥BC，連接DC，設△ABC的面積為S，△DCE的面積為S′．
（1）當D為AB邊的中點時，求S′：S的值；
（2）若設AD=x，
S′S
=y，試求y與x之間的函數關系式及x的取值范圍．

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