在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)P(1,1),與軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)B,且∠ABO=3,那么A點(diǎn)的坐標(biāo)是      .


(-2,0)或(4,0)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,拋物線y=﹣x2+x﹣2交x軸于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,分別過點(diǎn)B,C作y軸,x軸的平行線,兩平行線交于點(diǎn)D,將△BDC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到y(tǒng)軸上得到△FEC,連接BF.

(1)求點(diǎn)B,C所在直線的函數(shù)解析式;

(2)求△BCF的面積;

(3)在線段BC上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P,A,B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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如圖,△ABD≌△CBD,若∠A=80°,∠ABC=70°,則∠ADC的度數(shù)為  

 

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已知兩圓半徑分別為3 ,5 ,圓心距為7 ,則這兩圓的位置關(guān)系為(            )

A. 相交          B.外切         C.內(nèi)切            D.外離

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已知扇形的半徑為3,此扇形的弧長(zhǎng)是,則此扇形的圓心角等于         度,扇形的面積是            .(結(jié)果保留)

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為迎接“六一”兒童節(jié)的到來,某校學(xué)生參加獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖如下:

(1)該校本的容量是          ,樣本中捐款15元的學(xué)生有       人;

(2)若該校一共有500名學(xué)生,據(jù)此樣本估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù).

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在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)),與軸交于點(diǎn)C.過動(dòng)點(diǎn)H(0, )作平行于軸的直線,直線與二次函數(shù)的圖像相交于點(diǎn)D,E.

(1)寫出點(diǎn)A,點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)若,以DE為直徑作⊙Q,當(dāng)⊙Q與軸相切時(shí),求的值;

(3)直線上是否存在一點(diǎn)F,使得△ACF是等腰直角三角形?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


有一個(gè)計(jì)算程序,每次運(yùn)算都是把一個(gè)數(shù)先乘以2,再乘以它與1的和,多次重復(fù)進(jìn)行這種運(yùn)算的過程如下∶

則第n次的運(yùn)算結(jié)果=____(含字母x和n的代數(shù)式表示).

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函數(shù)中,自變量x的取值范圍是(  )

 

A.

x≠3

B.

x≥3

C.

x>3

D.

x≤3

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同步練習(xí)冊(cè)答案