已知x=
1
2
(
2003
-
1
2003
)，則x+
x2+1
的值為_(kāi)_____．
由題意得：x2=
1
4
（2003-2+
1
2003
），
∴x2+1=
1
4
（(
2003
+
1
2003
)2）
故可得：x+
x2+1
=
2003
．
故答案為：
2003
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、一個(gè)教室有2扇門和4扇窗戶，已知每扇門的價(jià)格為200元，每扇窗戶價(jià)格為400元．
（1）n個(gè)這樣的教室的門窗共需多少元？
（2）初一年級(jí)共有12個(gè)教室，那么這些門窗共需多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)《勞動(dòng)法》對(duì)勞動(dòng)者的加班工資作出了明確規(guī)定，“元旦”休假期間，前2天是休息日，用人單位應(yīng)按照不低于勞動(dòng)者本人日工資或小時(shí)工資的200%支付加班工資．第3天是元旦，國(guó)家法定休假日，用人單位應(yīng)首先安排勞動(dòng)者補(bǔ)休，不能安排補(bǔ)休的，按照不低于勞動(dòng)者本人日工資或小時(shí)工資的300%支付加班工資．小朱由于工作需要，在12月31日和元旦共加班二天，已知小朱的日工資標(biāo)準(zhǔn)為47元，則小朱“元旦”休假加班二天的加班工資應(yīng)不低于
235
235
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•香坊區(qū)模擬）為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，某校設(shè)置了室外活動(dòng)課，并決定購(gòu)買一些排球和跳繩．已知一個(gè)捧球的費(fèi)用比3根跳繩的費(fèi)用少10元，2個(gè)排球與5根跳繩的總費(fèi)用為200元．
（1）求每個(gè)排球和每根跳繩的價(jià)格分別為多少元？
（2）該學(xué)校共有師生1200人，計(jì)劃購(gòu)買排球和跳繩110件，捧球和跳繩活動(dòng)課時(shí)要求 所有師生都走出教室，全員參與活動(dòng)．若每個(gè)排球最多可供12人同時(shí)使用，每根跳繩最多可供10人同時(shí)使用，且購(gòu)買排球和跳繩的總費(fèi)用不超過(guò)3760元．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出該校有幾種購(gòu)買方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解小學(xué)生的素質(zhì)教育情況，某縣在全縣各小學(xué)共撩取了200名五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出頻率分布直方圖（如圖）．已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別為0.04，0.12，0.16，0.4，則第5小組的頻數(shù)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知不等式組
x
2
＞-a
2x+1≥5(x+1)
 的整數(shù)解有三個(gè)，寫(xiě)出這三個(gè)整數(shù)解，并指出a的取值范圍．
（2）青海玉樹(shù)的大地震，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心．某校師生在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后，立即到當(dāng)?shù)氐囊患規(guī)づ駨S采購(gòu)了100頂小帳篷和200頂大帳篷．學(xué)校計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的卡車共20輛將這些帳篷緊急運(yùn)往災(zāi)區(qū)．已知甲型卡車每輛可同時(shí)裝運(yùn)4頂小帳篷和11頂大帳篷，乙型卡車每輛可同時(shí)裝運(yùn)12頂小帳篷和7頂大帳篷，如何安排甲、乙兩種卡車可一次性地將這批帳篷運(yùn)往災(zāi)區(qū)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案