(2014•新疆)如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,E為AB上一點,分別以ED,EC為折痕將兩個角(∠A,∠B)向內(nèi)折起,點A,B恰好落在CD邊的點F處.若AD=3,BC=5,則EF的值是( )
A. B.2 C. D.2
A
【解析】
試題分析:先根據(jù)折疊的性質(zhì)得EA=EF,BE=EF,DF=AD=3,CF=CB=5,則AB=2EF,DC=8,再作DH⊥BC于H,由于AD∥BC,∠B=90°,則可判斷四邊形ABHD為矩形,所以DH=AB=2EF,HC=BC﹣BH=BC﹣AD=2,然后在Rt△DHC中,利用勾股定理計算出DH=2,所以EF=.
【解析】
∵分別以ED,EC為折痕將兩個角(∠A,∠B)向內(nèi)折起,點A,B恰好落在CD邊的點F處,
∴EA=EF,BE=EF,DF=AD=3,CF=CB=5,
∴AB=2EF,DC=DF+CF=8,
作DH⊥BC于H,
∵AD∥BC,∠B=90°,
∴四邊形ABHD為矩形,
∴DH=AB=2EF,HC=BC﹣BH=BC﹣AD=5﹣3=2,
在Rt△DHC中,DH==2,
∴EF=DH=.
故選:A.
科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學九年級上第二十三章23.3練習卷(解析版) 題型:
(2013•靜安區(qū)二模)一個圖形沿一條直線翻折后再沿這條直線的方向平移,我們把這樣的圖形運動稱為圖形的翻移,這條直線稱為翻移線.如圖△A2B2C2是由△ABC沿直線l翻移后得到的.在下列結(jié)論中,圖形的翻移所具有的性質(zhì)是( )
A.各對應點之間的距離相等 B.各對應點的連線互相平行
C.對應點連線被翻移線平分 D.對應點連線與翻移線垂直
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學九年級下第二十九章29.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•南寧)小樂用一塊長方形硬紙板在陽光下做投影實驗,通過觀察,發(fā)現(xiàn)這塊長方形硬紙板在平整的地面上不可能出現(xiàn)的投影是( )
A.三角形 B.線段 C.矩形 D.平行四邊形
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學九年級上第二十二章22.3練習卷(解析版) 題型:
(2014•襄陽)用一條長40cm的繩子圍成一個面積為64cm2的長方形.設長方形的長為xcm,則可列方程為( )
A.x(20+x)=64 B.x(20﹣x)=64 C.x(40+x)=64 D.x(40﹣x)=64
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級上第一章1.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•沙市區(qū)三模)如圖是一個底面為正方形的長方形,現(xiàn)將左圖中的長方體切掉一個“角”后變成了右圖的幾何體,則右圖的俯視圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學八年級上第十三章13.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•甘孜州)如圖,點D在△ABC的邊AC上,將△ABC沿BD翻折后,點A恰好與點C重合,若BC=5,CD=3,則BD的長為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教版初中數(shù)學八年級上第十三章13.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•貴港)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD是∠BAC的平分線.若P,Q分別是AD和AC上的動點,則PC+PQ的最小值是( )
A. B.4 C. D.5
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級上第一章1.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•錦州)用一個垂直于長方體底面的平面去截如圖的長方體,截面應為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級上第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•楊浦區(qū)二模)下列式子:①a+b=c;②;③a>0;④a2n,其中屬于代數(shù)式的是( )
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
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