【題目】如圖,在中,,,.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒2個(gè)單位的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)、兩點(diǎn)其中一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)作,過點(diǎn)作.當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),以、為鄰邊作.設(shè)、兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)求線段的長.(用含的代數(shù)式表示)
(2)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),求的值.
(3)設(shè)與重疊部分圖形的面積為,當(dāng)點(diǎn)在內(nèi)部時(shí),求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)的一邊是它鄰邊2倍時(shí),直接寫出的取值范圍.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),;(2);(3);(4)或或.
【解析】
(1)分兩種情況:當(dāng)時(shí),點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí),點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),分別求出CQ的長,即可;
(2)當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),易得,結(jié)合四邊形是平行四邊形,列出方程,即可求解;
(3)分兩種情況:①當(dāng)時(shí),過點(diǎn)M作MN⊥AC于點(diǎn)N,②當(dāng)時(shí),過點(diǎn)Q作QH⊥AB于點(diǎn)H,分別求出S關(guān)于t的解析式,即可;
(4)分兩種情況:①當(dāng)時(shí),在線段上運(yùn)動(dòng),②當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)或,列方程,求出t的值,進(jìn)而即可得到t的范圍.
(1)∵在中,,
∴當(dāng)時(shí),點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),,
當(dāng)時(shí),點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),;
(2)∵在中,,
∴,
當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),如圖1,
,
,
,
∴四邊形是平行四邊形,
,
解得:;
(3)①當(dāng)時(shí),點(diǎn)在內(nèi)部,過點(diǎn)M作MN⊥AC于點(diǎn)N,如圖2,則∠QNM=∠C=90°,
∵,
∴∠MQN=∠A,
,
∴MN=QM=AP=t,
∴,
∵當(dāng)t=5時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)Q重合,
∴②當(dāng)時(shí),點(diǎn)在內(nèi)部,過點(diǎn)Q作QH⊥AB于點(diǎn)H,如圖3,
∵QN∥PM∥AC,
,即:NB=QB=(10-2t),
∴PN=10-AP-BN=,
同理:QH=,
∴,
綜上所述:與之間的函數(shù)關(guān)系式為:;
(4)①當(dāng)時(shí),在線段上運(yùn)動(dòng),即,
②如圖4,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),,
∵
,即:QN=,
∴PM=QN=,
∴,解得:,
如圖5,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),,
∴,解得:,
∴當(dāng)的一邊是它鄰邊2倍時(shí),的取值范圍為:或或.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A、B點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A的半標(biāo)為(﹣2,3)
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)如圖,若將點(diǎn)C沿y軸向上平移4個(gè)單位長度至點(diǎn)F,連接AF、BF,求△ABF的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2﹣2ax+4(a<0)交x軸于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,AB=6.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)R為第一象限的拋物線上一點(diǎn),分別連接RB、RC,設(shè)△RBC的面積為s,點(diǎn)R的橫坐標(biāo)為t,求s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,如圖3,點(diǎn)D在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)F在y軸的正半軸上,點(diǎn)E為OB上一點(diǎn),點(diǎn)P為第一象限內(nèi)一點(diǎn),連接PD、EF,PD交OC于點(diǎn)G,DG=EF,PD⊥EF,連接PE,∠PEF=2∠PDE,連接PB、PC,過點(diǎn)R作RT⊥OB于點(diǎn)T,交PC于點(diǎn)S,若點(diǎn)P在BT的垂直平分線上,OB﹣TS=,求點(diǎn)R的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師在講解復(fù)習(xí)《圓》的內(nèi)容時(shí),用投影儀屏幕展示出如下內(nèi)容:
如圖,內(nèi)接于,直徑的長為2,過點(diǎn)的切線交的延長線于點(diǎn).
張老師讓同學(xué)們添加條件后,編制一道題目,并按要求完成下列填空.
(1)在屏幕內(nèi)容中添加條件,則的長為______.
(2)以下是小明、小聰?shù)膶?duì)話:
小明:我加的條件是,就可以求出的長
小聰:你這樣太簡單了,我加的是,連結(jié),就可以證明與全等.
參考上面對(duì)話,在屏幕內(nèi)容中添加條件,編制一道題目(此題目不解答,可以添線、添字母).______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸交于、兩點(diǎn),,交軸于點(diǎn),對(duì)稱軸是直線.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接,是線段上一點(diǎn),關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)正好落在上,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過作軸的垂線交拋物線于點(diǎn),交線段于點(diǎn).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為()秒.若與相似,請(qǐng)求出的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車準(zhǔn)備從甲地開往乙地.若平均速度為80km/h,則需要5h到達(dá).
(1)寫出汽車從甲地到乙地所用時(shí)間與平均速度之間的關(guān)系式;
(2)如果準(zhǔn)備用8h到達(dá),那么平均速度是多少?
(3)已知汽車的最大平均速度是100km/h,那么汽車最少用多長時(shí)間可以到達(dá)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展了以“不忘初心,牢記使命”為主題的知識(shí)競賽,現(xiàn)從該校八、九年級(jí)各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績進(jìn)行整理,描述和分析(成績用m表示),共分成四個(gè)組:A.80≤m<85,B.85≤m<90,C.90≤m<95,D.95≤m≤100.另外給出了部分信息如下:
八年級(jí)10名學(xué)生的成績:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82.
九年級(jí)10名學(xué)生的成績在C組的數(shù)據(jù):94,90,94.
八、九年級(jí)抽取學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表 | ||
年級(jí) | 八年級(jí) | 九年級(jí) |
平均數(shù) | 92 | 92 |
中位數(shù) | 93 | b |
眾數(shù) | c | 100 |
方差 | 52 | 50.4 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)上面圖表中的a= ,b= ,c= .
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 .
(3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)“不忘初心,牢記使命”的內(nèi)容掌握較好?說明理由.(一條即可)
(4)該校九年級(jí)共有840名學(xué)生參加了知識(shí)競賽活動(dòng),估計(jì)九年級(jí)參加此次知識(shí)競賽活動(dòng)成績?yōu)檩^好(90≤m<95)的學(xué)生有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,平行四邊形在平面直角坐標(biāo)系中,(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè))兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是方程的兩個(gè)根,點(diǎn)在軸上,其中.
若是第一象限位于直線上方的一點(diǎn),過作于過作軸于點(diǎn),作軸交直線于為中點(diǎn),其中的周長是;若為線段上一動(dòng)點(diǎn),為直線上一動(dòng)點(diǎn),連接,求的最小值,此時(shí)軸上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)最大時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);
在的情況下,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到如圖2,將線段沿著軸平移記平移過程中的線段為,在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)甲、乙兩班各有學(xué)生50人,為了了解這兩個(gè)班學(xué)生身體素質(zhì)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整,
收集數(shù)據(jù):從甲、乙兩個(gè)班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測試測試成績(百分制)如下:
甲班:65,75,75,80,60,50,75,90,85,65
乙班:90,55,80,70,55,70,95,80,65,70
(1)整理描述數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):
成績x人數(shù)班級(jí) | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x<100 |
甲班 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 |
乙班 | 2 | 1 | m | 2 | n |
在表中:m=________;n=________.
(2)分析數(shù)據(jù):
①兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:
班級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲班 | 75 | x | 75 |
乙班 | 72 | 70 | y |
在表中:x=________,y=________.
②若規(guī)定測試成績在80分(含80分)以上的學(xué)生身體素質(zhì)為優(yōu)秀請(qǐng)估計(jì)乙班50名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生有________人.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com