【題目】為加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉,某校開展體育“大課間”活動(dòng),學(xué)校決定在學(xué)生中開設(shè)A:籃球,B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步,E:排球五種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)五種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有1200名在校學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡排球的學(xué)生大約有多少人?

【答案】
(1)200
(2)解:圖形如下:


(3)解:從抽樣調(diào)查中可知,喜歡排球的人約占20%,可以估計(jì)全校學(xué)生中喜歡排球的學(xué)生約占20%,人數(shù)約為:1200×20%=240人

答:全校學(xué)生中,喜歡排球的人數(shù)約為240人.


【解析】解:(1)調(diào)查人數(shù)為40÷20%=200(名);

(2)喜歡“籃球”的人數(shù)為:200﹣10﹣40﹣30﹣40=80人,百分比為:80÷200×100%=40%

跑步占的百分比為:1﹣40%﹣20%﹣5%﹣20%=15%;
圖形如下:


(3)從抽樣調(diào)查中可知,喜歡排球的人約占20%,可以估計(jì)全校學(xué)生中喜歡排球的學(xué)生約占20%,人數(shù)約為:1200×20%=240人

答:全校學(xué)生中,喜歡排球的人數(shù)約為240人.
所以答案是:(1)200;(2)見解答過程;(3)240.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí),掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況,以及對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的理解,了解能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在數(shù)學(xué)拓展課上,小林發(fā)現(xiàn)折疊長(zhǎng)方形紙片ABCD可以進(jìn)行如下操作:①把ABF翻折,點(diǎn)B落在CD邊上的點(diǎn)E,折痕為AF,點(diǎn)FBC邊上;②把ADH翻折,點(diǎn)D落在AE邊上的點(diǎn)G,折痕為AH,點(diǎn)HCD邊上.AD=6,AB=則∠HAF=___,GE=___.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣x+4與x軸交于點(diǎn)A,過點(diǎn)A的拋物線y=ax2+bx與直線y=﹣x+4交于另一點(diǎn)B,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1.

(1)求a,b的值;
(2)點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)P作PM∥OB交第一象限內(nèi)的拋物線于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作MC⊥x軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)N,過點(diǎn)P作PF⊥MC于點(diǎn)F,設(shè)PF的長(zhǎng)為t,MN的長(zhǎng)為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)SACN=SPMN時(shí),連接ON,點(diǎn)Q在線段BP上,過點(diǎn)Q作QR∥MN交ON于點(diǎn)R,連接MQ、BR,當(dāng)∠MQR﹣∠BRN=45°時(shí),求點(diǎn)R的坐標(biāo).

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【題目】如圖,小輝從家(點(diǎn)0)出發(fā),沿著等腰三角形A0B的邊0A-AB-B0的路徑去勻勻速散步,其中0A=0B。設(shè)小輝距家(點(diǎn)0)的距離為S,散步的時(shí)間為t,則下列圖形中能大致刻畫St之間函數(shù)關(guān)系的圖象是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖,直線y=kx+6x軸、y軸分別交于E、F.點(diǎn)E坐標(biāo)為(-80),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-60)

1)求k的值;

2)若點(diǎn)P(x,y)是第二象限內(nèi)的直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,試寫出三角形OPA的面積Sx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)探究:當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),三角形OPA的面積為9,并說明理由.

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(2)求證:無論m取何值,函數(shù)y=mx﹣2(m﹣1)的圖象經(jīng)過的一個(gè)確定的點(diǎn);

(3)若(1),(2)中兩圖象圍成圖形的面積剛好為2,求m值.

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【題目】10如圖,已知ABC為等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點(diǎn)F

1求證:ABE≌△CAD;2BFD的度數(shù)。

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