計算:
(1)
+(2)
--(3)1+
÷(-)(4)(x
4-y
4)
֥.
考點:分式的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)先變形,再根據(jù)同分母的分式相減的法則進(jìn)行計算即可;
(2)先通分,再計算即可;
(3)根據(jù)運(yùn)算順序,先算乘除,后算加減,有括號的先算括號里面的;
(4)先對多項式進(jìn)行因式分解,再約分即可.
解答:
解:(1)原式=
-
=
=x+y;
(2)原式=
-
+
=
=
=
;
(3)原式=1+
÷(
-
)
=1+
÷
=1-
•
=1-
=
=-
;
(4)原式=(x
2+y
2)(x+y)(x-y)•
•
=x-y.
點評:本題考查了分式的混合運(yùn)算,通分、因式分解和約分是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
先觀察下列三個等式,再回答下列問題.①
=1+
-
=1
;②
=1+
-
=1
;③
=1+
-
=1
,…,請你根據(jù)上面三個等式提供的信息,計算
的結(jié)果為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列說法中,錯誤的是( 。
A、0的平方根是0 |
B、1的平方根是1 |
C、-1的立方根是-1 |
D、負(fù)數(shù)沒有平方根 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某校在全校學(xué)生中開展了以“中國夢•我的夢”為主題的征文比賽,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎.小明同學(xué)根據(jù)獲獎結(jié)果,繪制成如圖所示的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)以圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)a=
,b=
,n=
.
(2)學(xué)校決定在獲得一等獎的作者中,隨機(jī)推薦兩名作者代表學(xué)校參加市級比賽,其中王夢、李剛都獲得一等獎,請用列舉法求恰好選中這二人的概率.
等級 | 頻數(shù) | 頻率 |
一等獎 | a | 0.1 |
二等獎 | 10 | 0.2 |
三等獎 | b | 0.4 |
優(yōu)秀獎 | 15 | 0.3 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某市某幼兒園六一期間舉行親子游戲,主持人請三位家長分別帶自己的孩子參加游戲,主持人準(zhǔn)備把家長和孩子重新組合完成游戲,A、B、C分別表示三位家長,他們的孩子分別對應(yīng)的是a、b、c.
(1)若主持人分別從三位家長和三位孩子中各選一人參加游戲,恰好是A、a的概率是多少(直接寫出答案)
(2)若主持人先從三位家長中任選兩人為一組,再從孩子中任選兩人為一組,四人共同參加游戲,恰好是兩對家庭成員的概率是多少.(畫出樹狀圖或列表)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算題
(1)(5-ab)+6ab
(2)
m-(m-1)+3(4-m)(3)5(3a
2b-ab
2)-4(-ab
2+3a
2b)+ab
2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
因式分解:
(1)4a2-6a
(2)3x2+6xy+3y2
(3)3x3-12xy2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
我市為鼓勵市民節(jié)約用水,規(guī)定自來水用戶用水不超過15立方米,則每立方米按1.2元收費(fèi);若超過15立方米,則超過部分每立方米按2元收費(fèi).
(1)若某戶居民在一個月內(nèi)用水為x立方米,試用含x(x>15)的代數(shù)式表示應(yīng)繳納的水費(fèi)為多少元?
(2)若x=35立方米,則他應(yīng)繳水費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個數(shù)的絕對值是3,則這個數(shù)只能是( 。
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