【題目】數(shù)學興趣小組的同學們對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行了探究,已知時,函數(shù)的圖象的對稱軸為直線,頂點在軸上,與軸的交點坐標為,探究過程如下,請補充過程:

1 , ,

2)在給出的平面直角坐標系中,畫出函數(shù)圖象,并寫出這個函數(shù)的一條性質(zhì):

3)進一步探究函數(shù)圖象并解決問題:

①若有三個實數(shù)解,則的取值范圍為:

②若函數(shù)的圖象與該函數(shù)有三個交點,則的取值范圍為:

【答案】1,,;(2)圖詳見解析;性質(zhì)不唯一,詳見解析;(3)①;②

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)的圖象的對稱軸為直線,頂點在軸上,與軸的交點坐標為,得到關(guān)于a,bc的方程組,解方程即可;

2)根據(jù)題意,分別畫出當x1,x1,時兩部分的圖像,并結(jié)合圖像任意寫出一條性質(zhì)即可;

3)①根據(jù)函數(shù)圖像,畫出,根據(jù)圖像確定即可;

與該函數(shù)有三個交點,根據(jù)函數(shù)圖象,當的圖象經(jīng)過點時,此時最大,為;當的圖象與二次函數(shù)的圖象相切時,此為另一種臨界情況,直線與圖像有兩個交點,聯(lián)立方程組,,求出n,問題得解.

解:(1)由題意得的圖象對稱軸為直線,經(jīng)過,

,解得

,

2)函數(shù)圖像如圖:

性質(zhì):當時,的增大而減小;

時,的增大而增大;

時,的增大而減。

時,函數(shù)有最小值為0;

3)①有三個解,即函數(shù)圖像與直線有三個交點

,當直線為直線或在其下方且在軸上方時,與函數(shù)圖象有三個交點,

因此:

與該函數(shù)有三個交點,根據(jù)函數(shù)圖象,

的圖象經(jīng)過點時,此時最大,為;

的圖象與二次函數(shù)的圖象相切時,此為另一種臨界情況.

聯(lián)立解析式,

,由,得

因此:

練習冊系列答案
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嘗試:第3次畫線后,分割成    個互不重疊的正方形;

4次畫線后,分割成    個互不重疊的正方形.

發(fā)現(xiàn):第n次畫線后,分割成    個互不重疊的正方形;并求第2020次畫線后得到互不重疊的正方形的個數(shù).

探究:若干次畫線后,能否得到1001個互不重疊的正方形?若能,求出是第幾次畫線后得到的;若不能,請說明理由.

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請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

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2)扇形統(tǒng)計圖中部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______;

3)補全條形統(tǒng)計圖;

4)某班主任對學生進行了紀律教育,要求小明和小軍分別從題中所述的四個層次中隨機選擇一個層次說明懲戒內(nèi)容.請用列表法或畫樹狀圖法求兩人選擇不同教育懲戒層次的概率.

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A. B. C. D.

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2)如圖3,當與半圓有兩個交點時,求線段的取值范圍;

3)若線段的長為20,直接寫出此時的值.

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(1)________;

(2)設(shè),將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)的角,點的對應(yīng)點為,請你借助網(wǎng)格,使用無刻度的直尺畫出點,并簡要說明你是怎么畫的___________.

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A. B. C. D.

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