如圖,已知⊙O是以數(shù)軸的原點(diǎn)O為圓心,半徑為1的圓,∠AOB=45°,點(diǎn)P在數(shù)軸上運(yùn)動,若過點(diǎn)P且與OA平行的直線與⊙O有公共點(diǎn),設(shè)OP=x,則x的取值范圍是


  1. A.
    O<x≤數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    -數(shù)學(xué)公式≤x≤數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    -1≤x≤1
  4. D.
    x>數(shù)學(xué)公式
A
分析:根據(jù)題意,知直線和圓有公共點(diǎn),則相切或相交.相切時,設(shè)切點(diǎn)為C,連接OC.根據(jù)等腰直角三角形的直角邊是圓的半徑1,求得斜邊是.所以x的取值范圍是0≤x≤
解答:解:設(shè)切點(diǎn)為C,連接OC,則
圓的半徑OC=1,OC⊥PC,
∵∠AOB=45°,OA∥PC,
∴∠OPC=45°,
∴PC=OC=1,
∴OP=,
同理,原點(diǎn)左側(cè)的距離也是
所以x的取值范圍是0<x≤
故選A.
點(diǎn)評:此題注意求出相切的時候的X值,即可分析出X的取值范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,直線CD經(jīng)過線段AB的一個端點(diǎn)B,∠ABC=50°,點(diǎn)P為直線CD上一點(diǎn);已知△PAB是以AB為底邊的等腰三角形,⊙O是以AB為直徑的圓.
(1)用圓規(guī)和直尺在圖中找出點(diǎn)P,并作出⊙O;
(2)用圓規(guī)和直尺過點(diǎn)P作出⊙O的一條切線;
(3)若將將條件“∠ABC=50°”改為“∠ABC=α(0°<α<90°)”討論當(dāng)α在不同范圍內(nèi)時過點(diǎn)P能作⊙O的切線的條數(shù).(第(1)、(2)小題保留作圖痕跡,不必寫作法和證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O是以數(shù)軸原點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑為2的圓,∠AOB=60°,點(diǎn)P是在數(shù)軸上運(yùn)動的動點(diǎn),若過P且與OA平行(或重合)的直線l與⊙O有公共點(diǎn),求動點(diǎn)P所表示的數(shù)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A、B、C是數(shù)軸上三點(diǎn),點(diǎn)C表示的數(shù)為6,BC=4,AB=12.
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的數(shù);
(2)動點(diǎn)P、Q分別從A、C同時出發(fā),點(diǎn)P以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運(yùn)動,點(diǎn)Q以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,M為AP的中點(diǎn),點(diǎn)N在線段CQ上,且CN=
13
CQ,設(shè)運(yùn)動時間為t(t>0)秒.
①求數(shù)軸上點(diǎn)M、N表示的數(shù)(用含t的式子表示);
②t為何值時,原點(diǎn)O恰為線段PQ的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)為-10,OB=3OA,點(diǎn)M以每秒3個單位長度的速度從點(diǎn)A向右運(yùn)動.點(diǎn)N以每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(點(diǎn)M、點(diǎn)N同時出發(fā))
(1)數(shù)軸上點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)是
30
30

(2)經(jīng)過幾秒,點(diǎn)M、點(diǎn)N分別到原點(diǎn)O的距離相等?
(3)當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動到什么位置時,恰好使AM=2BN?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知⊙O是以數(shù)軸原點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑為2的圓,∠AOB=60°,點(diǎn)P是在數(shù)軸上運(yùn)動的動點(diǎn),若過P且與OA平行(或重合)的直線l與⊙O有公共點(diǎn),求動點(diǎn)P所表示的數(shù)的取值范圍.

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