如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是邊AB、CD的中點(diǎn),點(diǎn)O是AF、DE的交點(diǎn),點(diǎn)P是BF、CE的交點(diǎn),則除△FOD外,與△AOE位似的是________(寫出一個(gè)即可).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)28.2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知菱形ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E.若,AD=6,則菱形ABCD的面積為( )

A.12

B.

C.24

D.54

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:填空題

(2014山東濱州)如圖,平行于BC的直線DE把△ABC分成的兩部分面積相等.則

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,正方形ABCD與正方形OEFG中,點(diǎn)D和點(diǎn)F的坐標(biāo)分別為(-3,2)和(1,-1),則這兩個(gè)正方形的位似中心的坐標(biāo)為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在網(wǎng)格圖中,畫出相應(yīng)的圖形.

(1)將圖形沿x軸負(fù)方向平移3個(gè)單位,得到△A1B1C1;

(2)關(guān)于x軸對(duì)稱,得到△A2B2C2;

(3)以點(diǎn)C2為位似中心,各邊擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,得到△A3B3C3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2014浙江紹興)課本中有一道作業(yè)題:

小穎解得此題的答案為48mm.小穎善于反思,她又提出了如下的問(wèn)題.

(1)如果原題中所要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成的,如圖,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm?請(qǐng)你計(jì)算;

(2)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形,如圖,這樣,此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定,但這個(gè)矩形面積有最大值,求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,小明在打網(wǎng)球時(shí),球恰好能打過(guò)網(wǎng),而且落點(diǎn)恰好在離網(wǎng)6米的位置上,則球拍擊球的高度h為________米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2014山東菏澤)已知,如圖,正方形ABCD,BM,DN分別平分正方形的兩個(gè)外角,且滿足∠MAN=45°,連接MN.

(1)若正方形的邊長(zhǎng)為a,求BM·DN的值;

(2)若以BM,DN,MN為三邊圍成三角形,試猜想三角形的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,甲、乙兩人分別從A(1,)、B(6,0)兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),甲沿AO方向,乙沿BO方向均以4km/h的速度行走.th后,甲到達(dá)M點(diǎn),乙到達(dá)N點(diǎn).

(1)請(qǐng)說(shuō)明甲、乙兩人到達(dá)O點(diǎn)前,MN與AB不可能平行;

(2)當(dāng)t為何值時(shí),△OMN∽△OBA?

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同步練習(xí)冊(cè)答案