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（2013遵義）P1（x1，y1），P2（x2，y2）是正比例函數圖象上的兩點，下列判斷中正確的是（ ）

A．y1＞y2

B．y1＜y2

C．當x1＜x2時，y1＜y2

D．當x1＜x2時，y1＞y2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級19.2.2練習卷（解析版）2 題型：選擇題

(2014山東東營)直線y＝－x＋1經過的象限是( )

A．第一、二、三象限

B．第一、二、四象限

C．第二、三、四象限

D．第一、三、四象限

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級19.2.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

已知(x1，y1)、(x2，y2)是直線上的兩點，若x1＞x2，則y1與y2的大小關系是(　　)

A．y1＜y2

B．y1＞y2

C．y1＝y(tǒng)2

D．不能比較

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級19.2.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

對于正比例函數y＝(1－k)x，若y隨x的增大而減小，則k的值可以是( )

A．－1

B．3

C．0

D．－3

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級19.2.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

已知是正比例函數，且y隨x的增大而減小，那么這個函數的解析式為（ ）

A．y＝－5x

B．y＝5x

C．y＝3x

D．y＝－3x

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級19.1.2練習卷（解析版）2 題型：解答題

某商店零售一種商品，其質量x(kg)與售價y(元)之間的關系如下表：

x／kg

1

2

3

4

5

6

7

8

y／元

2.4

4.8

7.2

9.6

12

14.4

16.8

19.2

根據銷售經驗可知，在此處零買這種商品的顧客所買商品均未超過8kg．

(1)由上表推出售價y(元)關于質量x(kg)的函數解析式，并畫出函數的圖象；

(2)李大嬸購買這種商品5.5kg，應付多少元錢？

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級19.1.2練習卷（解析版）2 題型：選擇題

(2014山東德州)如圖，圖象中所反映的過程是：張強從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示時間，y表示張強離家的距離．根據圖象提供的信息，以下四個說法錯誤的是( )

A．體育場離張強家2.5千米

B．張強在體育場鍛煉了15分鐘

C．體育場離早餐店4千米

D．張強從早餐店回家的平均速度是3千米／小時

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級19.1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013佛山）某人勻速跑步到公園，在公園里某處停留了一段時間，再沿原路勻速步行回家，此人離家的距離y與時間x之間的關系的大致圖象是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級18.2.3練習卷（解析版）2 題型：解答題

操作示例

對于邊長為a的兩個正方形ABCD和EFGH，按圖1所示的方式擺放，沿虛線BD、EG剪開后，可以按圖1所示的移動方式拼接為四邊形BNED．從拼接的過程容易得到結論：

①四邊形BNED是正方形；

②S正方形ABCD＋S正方形EFGH＝S正方形BNED．

實踐與探究

(1)對于邊長分別為a，b(a＞b)的兩個正方形ABCD和EFGH，按圖2所示的方式擺放，連接DE，過點D作DM⊥DE，交AB于點M，過點M作MN⊥DM，過點E作EN⊥DE，MN與EN相交于點N．

①證明：四邊形MNED是正方形，并用含a，b的代數式表示正方形MNED的面積；

②在圖2中，將正方形ABCD和正方形EFGH沿虛線剪開后，能夠拼接為正方形MNED，請簡略說明你的拼接方法(類比圖1，用數字表示對應的圖形)；

(2)對于n(n是大于2的自然數)個任意的正方形，能否通過若干次拼接，將其拼接成為一個正方形？請簡要說明你的理由．

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