如圖，直線l1∥l2，則∠α為（　　）
A、40°B、50°
C、60°D、70°
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠1，再根據(jù)平角的定義解答．
解答：解：∵l1∥l2，
∴∠1=180°-130°=50°，
∴∠α=180°-70°-50°=60°．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行線的性質(zhì)，平角的定義，是基礎(chǔ)題，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果將點(diǎn)（-b，-a）稱為點(diǎn)（a，b）的“反稱點(diǎn)”，那么點(diǎn)（a，b）也是點(diǎn)（-b，-a）的“反稱點(diǎn)”，此時(shí)，稱點(diǎn)（a，b）和點(diǎn)（-b，-a）是互為“反稱點(diǎn)”．容易發(fā)現(xiàn)，互為“反稱點(diǎn)”的兩點(diǎn)有時(shí)是重合的，例如（0，0）的“反稱點(diǎn)”還是（0，0）．請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋�(gè)這樣的點(diǎn)：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=12，BC=5，點(diǎn)E在AB上，將△DAE沿DE折疊，使點(diǎn)A落在對(duì)角線BD上的點(diǎn)A′處，則AE的長為（　　）
A、
10
3
B、3
C、5
D、
8
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知分式
3
x-2
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x≥2B、x≥3
C、x≠2D、x≠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-|-3|的值為（　　）
A、-3
B、3
C、
1
3
D、-
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-5的相反數(shù)是（　　）
A、
1
5
B、-
1
5
C、-5
D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片不重疊地放在一個(gè)底面為長方形（長為a，寬為b）的盒子底部，盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示，則這兩塊陰影部分小長方形周長的和為（　�。�
A、a+2bB、4a
C、4bD、2a+b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：已知反比例函數(shù)y=
k1
x
與y=
k2
x
，如果存在函數(shù)y=
k1k2
x
（k1k2＞0）則稱函數(shù)y=
k1k2
x
為這兩個(gè)函數(shù)的中和函數(shù)．
（1）試寫出一對(duì)函數(shù)，使得它的中和函數(shù)為y=
2
x
，并且其中一個(gè)函數(shù)滿足：當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而增大．
（2）函數(shù)y=
-3
x
和y=
-12
x
的中和函數(shù)y=
m
x
和函數(shù)y=k（x2+x-1），試求當(dāng)y=
m
x
與二次函數(shù)y=k（x2+x-1）都是y隨著x的增大而減小，求k應(yīng)滿足的條件以及x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長為1，格點(diǎn)三角形（頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形）ABC的頂點(diǎn)A，C的坐標(biāo)分別為（-2，4），（2，1）．
（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系；
（2）請(qǐng)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′；
（3）若△ADE是△ABC關(guān)于點(diǎn)A的位似圖形，且E的坐標(biāo)為（6，-2），則點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 
，四邊形BCED面積是
 
．

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