在－，，－，―，＋中，負(fù)數(shù)有  （    ）

A．2個(gè)            B．3個(gè)         C．4個(gè)         D．5個(gè)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、如圖，是一個(gè)用六根竹條連接而成的凸六邊形風(fēng)箏骨架，考慮到骨架的穩(wěn)定性、對(duì)稱(chēng)性、實(shí)用性等因素，請(qǐng)?jiān)偌尤駰l與其頂點(diǎn)連接．
要求：在圖（1）、（2）中分別加三根竹條，設(shè)計(jì)出兩種不同的連接方案．（用直尺連接）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、（1）已知：如圖1，線(xiàn)段a，b；
請(qǐng)按下列步驟畫(huà)圖：（用圓規(guī)和直尺畫(huà)圖，不寫(xiě)畫(huà)法、保留作圖痕跡，以答卷上的圖為準(zhǔn)．）
①畫(huà)線(xiàn)段BC，使得BC=a-b；
②在直線(xiàn)BC外任取一點(diǎn)A，畫(huà)直線(xiàn)AB和射線(xiàn)AC．
③試估計(jì)你在（1）題所畫(huà)的圖形中∠ABC與∠BAC的大小關(guān)系．
（2）現(xiàn)有樹(shù)9棵，把它們?cè)猿扇�，要求每行恰好�?棵，如圖2所示，就是兩種不同形狀的栽法．請(qǐng)你至少再給出3種不同形狀的栽法的示意圖．（只要符合條件即可，形狀不限，但不能與圖4相同）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、如圖，在甲、乙、丙三個(gè)三角形中與已知△ABC全等的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)想一想，聰明的你一定能完成下列問(wèn)題．
閱讀下列材料：
∵
1
2
(1-
1
3
)=
1
1×3
，
1
2
(
1
3
-
1
5
)=
1
3×5
，
1
2
(
1
5
-
1
7
)=
1
5×7
，…，
1
2
(
1
99
-
1
101
)=
1
99×101
，
∴
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
99×101
=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+…+
1
99
-
1
101
)=
1
2
(1-
1
101
)=
50
101
．
回答下列問(wèn)題：
（1）在和項(xiàng)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中第7項(xiàng)是
 
，第n項(xiàng)是
 
；
（2）你能運(yùn)用類(lèi)似方法求出
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
…+
1
2006×2008
的值嗎？請(qǐng)你試一試；
（3）若αn、βn（其中n為不小于3的正整數(shù)）滿(mǎn)足αn+βn=-（2n+1），αn•βn=n2，請(qǐng)你運(yùn)用上述知識(shí)求
1
(α3+1)(β3+1)
+
1
(α4+1)(β4+1)
+…+
1
(α100+1)(β100+1)
的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、若在方程x（x+y）=z+120中，x，y，z都是質(zhì)數(shù)，而z是奇數(shù)，則x=
11
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案