如圖?ABCD,以D為圓心,AD為半徑的圓交AB,CD于E、F,延長(zhǎng)AD交⊙D于G,
(1)求證:弧EF=弧FG.
(2)若弧AE的度數(shù)為70°,求∠C的度數(shù).
分析:(1)證明:連接DE,先在△ADE中,根據(jù)等邊對(duì)等角得出∠A=∠AED,再由平行四邊形的對(duì)邊平行得出,AB∥DC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠CDE=∠AED,∠GDC=∠A,則∠CDE=∠GDC,然后根據(jù)圓心角、弧、弦的關(guān)系定理,得出弧EF=弧FG;
(2)先由弧AE的度數(shù)70°,得出∠ADE=70°,然后在△ADE中,根據(jù)等邊對(duì)等角及三角形內(nèi)角和定理得出∠A=∠AED=55°,再由平行四邊形的對(duì)角相等,即可得出∠C=∠A=55°.
解答:(1)證明:連接DE.
∵D為圓心,∴AD=DE,
∴∠A=∠AED,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB∥DC,
∴∠CDE=∠AED,∠GDC=∠DAE,
∴∠CDE=∠GDC,(5分)
∴弧EF=弧FG;

(2)解:∵弧AE的度數(shù)70°,
∴∠ADE=70°.
∵AD=DE,
∴∠A=∠AED=55°,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠C=∠A=55°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,圓心角、弧、弦的關(guān)系,難度適中.
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22、如圖ABCD是各邊長(zhǎng)都大于2的四邊形,分別以它的頂點(diǎn)為圓心,1為半徑畫(huà)弧(弧的端點(diǎn)分別在四邊形的相鄰兩邊上),則這4條弧長(zhǎng)的和是
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如圖1,已知四邊形ABCD,點(diǎn)P為平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn).如果∠PAD=∠PBC,那么我們稱點(diǎn)P為四邊形ABCD關(guān)于A、B的等角點(diǎn).如圖2,以點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn),BC所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為6.
(1)若A、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,4)、D(6,4),當(dāng)四邊形ABCD關(guān)于A、B的等角點(diǎn)P在DC邊上時(shí),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

(2)若A、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,4)、D(6,4),當(dāng)四邊形ABCD關(guān)于A、B的等角點(diǎn)P在DC邊上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若A、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,4)、D(10,4),點(diǎn)P(x,y)為四邊形ABCD關(guān)于A、B的等角點(diǎn),其中x>2,y>0,求y與x之間的關(guān)系式.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把一個(gè)等腰直角三角板AEM放置于矩形ABCD上,AE=BC=13,AB=24.三角板的一個(gè)45°角的頂點(diǎn)放在A處,且直角邊AE在矩形內(nèi)部繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中EM與CD交于點(diǎn)F.

(1)如圖1,試問(wèn)線段DF與EF的有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(2)如圖1,是否存在△ECB為等腰三角形?若存在,求出DF的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.繼續(xù)以下探索:
(3)如圖2,以AD為邊在矩形內(nèi)部作正方形ADHI,直角邊EM所在的直線交HI于O,交AB于G.設(shè)DF=x,OH=y,寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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精英家教網(wǎng)如圖,若以正方形ABCD的對(duì)角線AC為邊作第二個(gè)正方形ACFE,再以它的對(duì)角線CE為邊作第三個(gè)正方形CEGH,如此下去,設(shè)S1=S正方形ABCD=1,S2=S正方形ACFE,S3=S正方形CEGH,…,那么第八個(gè)正方形的面積S8=
 
,第n個(gè)正方形的面積Sn=
 

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