列方程解應(yīng)用題．
光明中學(xué)七年級一、二、三班，向希望學(xué)校共捐書385本，一班與二班捐書的本書之比為4：3，一班與三班捐書的本書之比為6：7，求二班捐書多少本？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)二班捐書x本．則一班捐書
4
3
x本，三班捐書
14
9
x本．根據(jù)“一、二、三班，向希望學(xué)校共捐書385本”列方程．
解答：解：設(shè)二班捐書x本．則依題意得
x+
4
3
x+
14
9
x=385，
解得x=99．
答：二班捐書99本．
點(diǎn)評：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用．解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系列出方程，再求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格，請?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求操作：
（1）請?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系，使A的坐標(biāo)為（-2，4），B的坐標(biāo)為（-4，2）；
（2）在第二象限內(nèi)的格點(diǎn)上畫一點(diǎn)C，使點(diǎn)C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形，且腰是無理數(shù)，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是
 
，△ABC的周長是
 
（結(jié)果保留根號）；
（3）將△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C，畫出△A1B1C的圖形并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo)；
（4）把△A1B1C以點(diǎn)B1為位似中心放大，使放大前后對應(yīng)邊長的比為1：2，畫出△A2B1C1的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知一條直線經(jīng)過點(diǎn)A（0，2）、點(diǎn)B（1，0），將這條直線向左平移與x軸、y軸分別交與點(diǎn)C、點(diǎn)D．
（1）求直線AB的表達(dá)式；
（2）若DB=DC，求點(diǎn)C坐標(biāo)及直線CD的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，CD的平分∠ACB，DE∥BC，交AC于E，若∠AED=60°，求∠EDC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙M的圓心在x軸上，與坐標(biāo)軸交于A（0，
3
）、B（-1，0），拋物線y=-
3
3
x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn)．
（1）求⊙M的半徑；
（2）求拋物線的函數(shù)解析式，寫出其頂點(diǎn)P的坐標(biāo)，并判斷點(diǎn)P與⊙M的位置關(guān)系（直接回答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一邊長為60cm的正方形硬紙板，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨�，折成一個長方體盒子（紙板的厚度忽略不計）．

（1）如圖1，若在正方形硬紙板的四角各剪一個同樣大小的正方形，將剩余部分折成一個無蓋的長方體盒子；
①要使折成的長方體盒子的底面積為576cm2，那么剪掉的正方形的邊長為多少？
②設(shè)長方體盒子的側(cè)面積為Scm2，試說明：S不可能等于2000cm2．
（2）如圖2，若在正方形硬紙板的四周剪掉一些矩形（即剪掉的矩形至少有一條邊在正方形硬紙板的邊上），將剩余部分正好折成一個有蓋的長方體盒子．若折成的一個長方體盒子的表面積為2800cm2，求此時長方體盒子的長、寬、高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x
2
-
y
4
=1
x
2
+
y
3
=2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a=（
1
3
）-1，b=
1
2
-1
，c=（2014-π）0，d=|1-
2
|，e=
4

（1）化簡這五個數(shù)；
（2）從這五個數(shù)中取出四個，通過適當(dāng)運(yùn)算后使得結(jié)果為2．請列式并寫出運(yùn)算過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a＞b，則a+1
 
b+1（填“＞”或“＜”）．

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同步練習(xí)冊答案