已知關(guān)于x,y的方程(k2-1)x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2.
(1)當(dāng)k取什么值時(shí),該方程為一元一次方程?
(2)當(dāng)k取什么值時(shí),該方程為二元一次方程?
考點(diǎn):一元一次方程的定義,二元一次方程的定義
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)一元一次方程的定義得到k2-1=0且k+1=0;或k2-1=0,且k-7=0;
(2)根據(jù)二元一次方程的定義得到k2-1=0、k+1≠0且k-7≠0.
解答:解:(1)①當(dāng)該方程是關(guān)于y的一元一次方程時(shí),則
k2-1=0且k+1=0,
解得k=-1.
②當(dāng)該方程是關(guān)于x的一元一次方程時(shí),
k2-1=0,k+1≠0且k-7=0,
解得k=-1且k=7,
所以k無解.
綜上所述,當(dāng)k=-1時(shí),該方程為關(guān)于y的一元一次方程;

(2)依題意,得
k2-1=0、k+1≠0且k-7≠0.
解得k=1.
答:當(dāng)k=1時(shí),該方程為二元一次方程.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程、二元一次方程的定義.(1)題屬于易錯(cuò)題,同學(xué)們往往忽略了關(guān)于x的一次項(xiàng)系數(shù)也應(yīng)該等于零.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由5個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形,它的左視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一艘輪船行駛在O處同時(shí)測(cè)得小島A、B的方向分別為北偏東75°和西南方向,則∠AOB等于( 。
A、100°B、120°
C、135°D、150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)口袋中有n個(gè)小球,其中兩個(gè)是白球,其余為紅球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地完全相同在看不到球的條件下,從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球,
(1)若取出的是紅球的概率是
3
5
,求n的值;
(2)在(1)的條件下,把這n個(gè)球中的兩個(gè)標(biāo)號(hào)為1,其余分別標(biāo)號(hào)為2,3…,n-1,隨機(jī)地取出一個(gè)小球后不放回,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,請(qǐng)用列表法或樹形圖求第二次取出小球標(biāo)號(hào)大于第一次取出小球標(biāo)號(hào)的概率.
(3)若第(2)問去掉“在(1)的條件下“,且第二次取出小球標(biāo)號(hào)大于第一次取出小球標(biāo)號(hào)的概率為
22
45
,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算,比如:2⊕5=2×(2-5)+1=2×(-3)+1=-6+1=-5.

(1)求(-2)⊕3的值;
(2)若3⊕x的值小于13,4⊕x的值大于-3,求x的取值范圍,并在如圖的數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

取一張正方形紙片ABCD進(jìn)行折疊,具體操作過程如下:

第一步:先把紙片分別對(duì)折,使對(duì)邊分別重合,再展開,記折痕MN,PQ的交點(diǎn)為O;再次對(duì)折紙片使AB與PQ重合,展開后得到折痕EF,如圖1;
第二步:折疊紙片使點(diǎn)N落在線段EF上,同時(shí)使折痕GH經(jīng)過點(diǎn)O,記點(diǎn)N在EF上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為N′,如圖2.
解決問題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出(補(bǔ)全)紙片展平后的四邊形CHGD及相應(yīng)MN,PQ的對(duì)應(yīng)位置;
(2)利用所畫出的圖形探究∠POG的度數(shù)并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中A(-2,3),B(-3,1),C(-1,2).
(1)將△ABC向右平移4個(gè)單位長度,畫出平移后的△A1B1C1;則A1的坐標(biāo)為
 
;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2;則B2的坐標(biāo)為
 
;
(3)直接寫出△A1B1B2的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,C為線段AB上一點(diǎn),AC:BC=4:5,且AC=8cm,求線段AB、BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)開展“八榮八恥”演講比賽活動(dòng),九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.
(1)根據(jù)如圖,分別求出兩班復(fù)賽的平均成績和方差;
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績較好?

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