根據(jù)下面給出的數(shù)軸，解答下面的問題：（本題6分）

 


⑴ 請你根據(jù)圖中A、B兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數(shù)A：     B：    ；

⑵ 觀察數(shù)軸，與點A的距離為4的點表示的數(shù)是：               ；

⑶ 若將數(shù)軸折疊，使得A點與－3表示的點重合，則B點與數(shù)        表示的點重合；

⑷ 若數(shù)軸上M、N兩點之間的距離為2014(M在N的左側(cè))，且M、N兩點經(jīng)過(3)中折疊后互相重合，則M、N兩點表示的數(shù)分別是：M:          N:         ．


根據(jù)下面給出的數(shù)軸，解答下面的問題：（本題6分,每空1分）

(1)　1；-2.5；�。�2）5或－3；　(3) ；(4)－1008；1006；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知拋物線y=ax2 + bx,，當(dāng)a > 0, b < 0時，它的圖象經(jīng)過            象限。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某項科學(xué)研究，以45分鐘為1個時間單位，并記每天上午10時為0，10時以前為負，10時以后為正，例如，上午9：15記為－1，上午10：45記為1，依此類推,上午7：45應(yīng)記為 (     )A．3       B．－3        C．－2．5        D．－7．45

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示的流程圖計算，若輸入x的值為－1，則輸出y的值為        ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


方程y2－y＋=0的兩根的情況是（     ） 

  A.沒有實數(shù)根；                B.有兩個不相等的實數(shù)根

 C.有兩個相等的實數(shù)根          D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知x=m是方程x2－2x－3＝0的一個解，則代數(shù)式m2－2m的值為     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC是直角三角形，

   ∠ACB=90°，點A，C的坐標(biāo)分別為A（﹣3，0），C（1，0），tan∠BAC=．

（1）寫出點B的坐標(biāo)；

（2）在x軸上找一點D，連接BD，使得△ADB與△ABC相似（不包括全等），并

    求點D的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，如P，Q分別是AB和AD上的動點，連接PQ，設(shè)AP=DQ=m，

    問是否存在這樣的m使得△APQ與△ADB相似？如存在，請求出的m值；

    如不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若關(guān)于x的一元二次方程(k－1)x2＋2x－2＝0有實數(shù)根，則k的取值范圍是(　　)

A．k＞         B．k≥         C．k＞且k≠1         D．k≥且k≠1

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