【題目】如圖四邊形,,,,,.動點從點出發(fā),沿射線的方向以每秒的速度運動到點返回,動點從點出發(fā),在線段上以每秒的速度向點運動,點,分別從點,同時出發(fā),當(dāng)點運動到點時,點停止運動,設(shè)運動時間為(秒).
(1)當(dāng)時,是否存在點,使四邊形是平行四邊形,若存在,求出值;若不存在,請說明理由;
(2)當(dāng)為何值時,以,,,為頂點的四邊形面積等于;
(3)當(dāng)時,是否存在點,使是等腰三角形?若存在,請直接寫出所有滿足要求的的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)t=3;(2)t=;(3)t=3或t=.
【解析】
(1)當(dāng)DQ=CP時,四邊形PQDC是平行四邊形,根據(jù)CP=153t,DQ=122t建立方程求解即可;
(2)分兩種情況討論:①當(dāng)點P是從點B向點C運動時,②當(dāng)點P從點C返回點B時,分別利用梯形面積公式構(gòu)建方程,求出時間t,再舍去不合題意的值即可;
(3)分三種情況討論:①當(dāng)PQ=PD時,②當(dāng)PQ=DQ時,③當(dāng)DQ=PD時,分別利用等腰三角形的性質(zhì)及勾股定理列方程解答即可.
解:(1)∵AD∥BC
∴當(dāng)DQ=CP時,四邊形PQDC是平行四邊形,
當(dāng)0<t<5時,點P從B運動到C,
∵DQ=ADAQ=122t,CP=153t,
∴122t=153t,
解得:t=3,
∴t=3時,四邊形PQDC是平行四邊形;
(2)分兩種情況討論:
①當(dāng)點P是從點B向點C運動時,
∵CP=153t,DQ=122t,以C、D、Q、P為頂點的四邊形面積等于30cm2,
∴S四邊形CDQP= (DQ+CP)AB=30,即× (122t+153t)×10=30,
解得:t=;
②當(dāng)點P從點C返回點B時,
由運動知,DQ=122t,CP=3t15,
∴S四邊形CDQP= (DQ+CP)AB=30,即 (122t+3t15)×10=30,
解得:t=9,
∵點Q到達(dá)點D的時間為12÷2=6,
∴t=9舍去,
∴當(dāng)t為秒時,以C、D、Q、P為頂點的四邊形面積等于30cm2;
(3)分三種情況討論:
作PH⊥AD于H,
①當(dāng)PQ=PD時,則HQ=HD,
∵QH=HD=DQ=(122t)=6t,
由AH=BP,得:6t+2t=3t,
解得:t=3;
②當(dāng)PQ=DQ時,
∵QH=AHAQ=BPAQ=3t2t=t,DQ=122t,
∴PQ2=QH2+PH2=t2+102,
∵DQ2=PQ2,
∴(122t)2=t2+102,
解得:t=,
∵0<t<5,
∴t=;
③當(dāng)DQ=PD時,
∵DH=ADAH=ADBP=123t,DQ=122t,
∴PD2=PH2+HD2=102+(123t)2,
∵DQ2=PD2,
∴(122t)2=102+(123t)2,
整理得:5t224t+100=0,
∵△<0,
∴方程無實根,即此情況不存在,
綜上可知,當(dāng)t=3秒或t=秒時,△PQD是等腰三角形.
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【題目】如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,E是CD的中點,過點C作AB的平行線交AE的延長線于點F,連接BF.
(1) 求證:CF=AD;
(2) 若CA=CB,∠ACB=90°,試判斷四邊形CDBF的形狀,并說明理由.
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【題目】彈簧掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖髸匆欢ǖ囊?guī)律伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
所掛物體的質(zhì)量(kg) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧的長度(cm) | 15 | 15.6 | 16.2 | 16.8 | 17.4 | 18 | 18.6 |
(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?
(2)寫出與之間的關(guān)系式;
(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為11.5kg時,求彈簧的長度。
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【題目】請你用實例解釋下列代數(shù)式的意義:
(1)5a+10b;
(2)3x;
(3);
(4);
(5)(1-8%)x;
(6);
(7);
(8);
(9).
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【題目】ABCD中,E是CD邊上一點,
(1)將△ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),使AD、AB重合,得到△ABF,如圖1所示.觀察可知:與DE相等的線段是 ,∠AFB=∠
(2)如圖2,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點,且∠PAQ=45°,試通過旋轉(zhuǎn)的方式說明:DQ+BP=PQ;
(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQ于M、N,你還能用旋轉(zhuǎn)的思想說明BM2+DN2=MN2嗎?
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【題目】將正方形ABCD(如圖1)作如下劃分:第1次劃分:分別連接正方形ABCD對邊的中點(如圖2),得線段HF和EG,它們交于點M,此時圖2中共有5個正方形;第2次劃分:將圖2左上角正方形AEMH按上述方法再作劃分,得圖3,則圖3中共有_________個正方形;若每次都把左上角的正方形依次劃分下去,則第100次劃分后,圖中共有_______個正方形;繼續(xù)劃分下去,能否將正方形ABCD劃分成有2011個正方形的圖形?需說明理由.
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【題目】AC是□ABCD的一條對角線,過AC中點O的直線分別交AD、BC 于點E、F.
(1)求證:AE=CF;
(2)連接AF,CE.
①當(dāng)EF⊥AC時,四邊形AFCE是什么四邊形?請證明你的結(jié)論;
②若AB=1,BC=2,∠B=60°,則四邊形AFCE為矩形時,求EF的長.
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【題目】如圖,點O在直線AB上,OC⊥OD,∠EDO與∠1互余.
(1)求證:ED//AB;
(2)OF平分∠COD交DE于點F,若∠OFD=65°,補全圖形,并求∠1的度數(shù).
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【題目】如圖,把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后,ED與BC交點為G,D、C分別在M、N的位置上,若∠2-∠1=40°,則∠EFC的度數(shù)為( )
A. 115°B. 125°C. 135°D. 145°
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