若（x2-mx+2）（2x+1）的積中x的二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)相等，則m的值為
 
．
考點(diǎn)：多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式
專題：
分析：先求出（x2-mx+2）（2x+1）的值，再根據(jù)x的二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)相等列出方程計(jì)算即可．
解答：解：∵（x2-mx+2）（2x+1）=2x3+x2-2mx2-mx+4x+2，積中x的二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)相等，
∴1-2m=-m+4，
∴m=-3，
故答案為：-3．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算，用到的知識(shí)點(diǎn)是多項(xiàng)式的系數(shù)的概念，關(guān)鍵是根據(jù)二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)相等列出方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A在x軸的正半軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，4），BC平分∠ABO交x軸于點(diǎn)C（2，0）．點(diǎn)P是線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)A，B重合），過(guò)點(diǎn)P作AB的垂線分別與x軸交于點(diǎn)D，與y軸交于點(diǎn)E，DF平分∠PDO交y軸于點(diǎn)F．設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t．
（1）如圖1，當(dāng)0＜t＜2時(shí)，求證：DF∥CB；
（2）當(dāng)t＜0時(shí)，在圖2中補(bǔ)全圖形，判斷直線DF與CB的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）若點(diǎn)M的坐標(biāo)為（4，-1），在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，當(dāng)△MCE的面積等于△BCO面積的
5
8
倍時(shí)，直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)數(shù)的平方根是a+3和2a-15，則a的值為
 
，這個(gè)數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，?ABCD中，DE平分∠ADC交邊BC于點(diǎn)E，AD=9，AB=6，則BE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將正方形如圖1作如下操作：第1次：分別連結(jié)各邊中點(diǎn)如圖2，得到5個(gè)正方形；第2次：將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3，得到9個(gè)正方形…，以此類推，根據(jù)以上操作，第4次操作得到的正方形個(gè)數(shù)是
 
個(gè)；若要得到2001個(gè)正方形，則需要操作的次數(shù)是
 
次；第n次操作得到的正方形個(gè)數(shù)是
 
個(gè)（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，規(guī)定一個(gè)點(diǎn)先向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位為1次運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)P（-2，-3）經(jīng)過(guò)
 
次這樣的運(yùn)動(dòng)后到達(dá)點(diǎn)P′（4，9）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有這樣一列數(shù)：1，3，7，15，…，請(qǐng)你認(rèn)真觀察、思考、研究，它有什么規(guī)律，并利用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律猜想這列數(shù)中第6個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，每一個(gè)圖形都是由小三角形“△”拼成的：觀察發(fā)現(xiàn)，第10個(gè)圖形中需要
 
個(gè)小三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把一張報(bào)紙的一角斜折過(guò)去，使點(diǎn)A落在E處，BC為折痕，BD是∠EBM的平分線，則∠CBD等于（　　）
A、90°B、85°
C、80°D、75°

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同步練習(xí)冊(cè)答案