如圖是一個(gè)正方體紙盒側(cè)面展開圖,折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則A、B、C表示的數(shù)為( 。
A、0,-5,
1
3
B、
1
3
,0,-5
C、
1
3
,-5,0
D、5,
1
3
,0
考點(diǎn):專題:正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專題:
分析:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)求出A、B、C的值,然后代入進(jìn)行計(jì)算即可求解.
解答:解:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,
∴A與O是相對(duì)面,
B與5是相對(duì)面,
C與-
1
3
是相對(duì)面,
∵折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),
∴A=O,B=-5,C=
1
3

故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列計(jì)算正確的是( 。
A、
2
+
3
=
5
B、
2
÷
3
=
6
3
C、5
5
-2
2
=3
3
D、2
3
×3
3
=6
3

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根據(jù)如圖所示數(shù)值轉(zhuǎn)換器,當(dāng)輸出的值為y=6時(shí),輸入值x為
 

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如果(an•bm•b)3=a9b15,那么m,n的值等于( 。
A、m=9,n=-4
B、m=3,n=4
C、m=4,n=3
D、m=9,n=6

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某校對(duì)該校七年級(jí)(1)班全體學(xué)生的血型做了一次全面調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問題:
(1)該校七年級(jí)(1)班有多少名學(xué)生.
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“O型”血所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù).
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖中“B型”血部分的條形圖補(bǔ)充完整.

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分解因式:x2+3xy+2y2+3x+4y+2.

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在a-(b-c)=a-b+c,4+x=9,6=2πr,3x+2y中等式的個(gè)數(shù)為(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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