【題目】弦歌七十載,芬芳新時代,2019921日鄭州一中70年校慶之際,小明來到一中校園,參與到這隆重的慶典之中.在一中校園中參觀之時,小明看到了一中秀麗的鐘樓,想要測量鐘樓的高度,如果鐘樓的底部可以到達,如圖,他在點A處測得鐘樓最高點C的仰角為45°,再往鐘樓方向前進至點B處測得最高點C的仰角為54°,AB=7m,根據(jù)測得的數(shù)據(jù),計算鐘樓的高度CD.(tan36°≈0.73,結果保留整數(shù)).

【答案】26m

【解析】

首先根據(jù)題意得:∠CAD=45°,∠CBD=54°,AB=7m,在RtACD中,易求得BD=AD-AB=CD-7;在RtBCD中,可得BD=CDtan36°,即可得CDtan36°=CD-7,繼而求得答案.

根據(jù)題意得:∠CAD=45°,∠CBD=54°,AB=112m,
∵在RtACD中,∠ACD=CAD=45°,
AD=CD


AD=AB+BD,
BD=AD-AB=CD-7m),
∵在RtBCD中,tanBCD=,∠BCD=90°-CBD=36°,
tan36°=,
BD=CDtan36°,
CDtan36°=CD-7,
CD=≈26m).
答:鐘樓的高度CD約為:26m

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A﹣10)、C0,3),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D

1)求此二次函數(shù)解析式;

2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;

3)在對稱軸右側的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在矩形 ABCD 中,AB5,AD3.以點 B 為中心,順時針旋轉矩形 BADC,得到矩形 BEFG,點 A、D、C 的對應點分別為 E、F、G

1)如圖1,當點 E 落在 CD 邊上時,求線段 CE 的長;

2)如圖2,當點 E 落在線段 DF 上時,求證:∠ABD=∠EBD

3)在(2)的條件下,CDBE 交于點 H,求線段 DH 的長.

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【題目】如圖,拋物線yax2+bx4a經(jīng)過A(﹣10)、C04)兩點,與x軸交于另一點B

1)求拋物線的解析式;

2)已知點Dmm+1)在第一象限的拋物線上,求點D的坐標.

3)設直線BCymx+nk0),若mx+nax2+bx4a,結合函數(shù)圖象,寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從三角形(不是等腰三角形)一個頂點引出一條射線于對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個三角形的完美分割線.

1)如圖1,在ABC中,CD為角平分線,∠A=40°B=60°,求證:CDABC的完美分割線.

2)在ABC中,∠A=48°,CDABC的完美分割線,且ACD為等腰三角形,求∠ACB的度數(shù).

3)如圖2,ABC中,AC=2BC=,CDABC的完美分割線,且ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求完美分割線CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有兩個一元二次方程:M:N:,其中,以下列四個結論中,錯誤的是( )

A、如果方程M有兩個不相等的實數(shù)根,那么方程N也有兩個不相等的實數(shù)根;

B、如果方程M有兩根符號相同,那么方程N的兩根符號也相同;

C、如果5是方程M的一個根,那么是方程N的一個根;

D、如果方程M和方程N有一個相同的根,那么這個根必是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,其對稱軸為直線x=﹣1,與x軸的交點為(x1,0)、(x2,0),其中0x11,有下列結論:①abc0;②﹣3x2<﹣2;③4a2b+c<﹣1;④當m為任意實數(shù)時,abam2+bm;⑤若點(﹣0.5,y1),(﹣2,y2)均在拋物線上,則y1y2;⑥a.其中,正確結論的個數(shù)為( 。

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結論:b24ac;abc>0;2a﹣b=0;8a+c<0;9a+3b+c<0,其中結論正確的是   .(填正確結論的序號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點是A(0,-3),B(59),已知拋物線的頂點D的橫坐標是2.

(1)求拋物線的解析式及頂點坐標;

(2)軸上是否存在一點C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;

(3)在直線AB的下方拋物線上找一點P,連接PAPB使得△PAB的面積最大,并求出這個最大值.

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