下面是某同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中的計(jì)算:①3a+2b=5ab、4m2n-5mn3=-m3n、3x3(-2x2)=-6x5
④4a3b÷(-2a2b)=-2a、荩╝32=a5⑥(-a)3(-a)=-a2,其中正確的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)
B
分析:根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則,單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的法則,單項(xiàng)式除單項(xiàng)式的法則,冪的乘方的性質(zhì),同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),對(duì)各選項(xiàng)計(jì)算后利用排除法求解.
解答:①,②不是同類(lèi)項(xiàng),不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
③3x3(-2x2)=-6x5,正確;
④4a3b÷(-2a2b)=-2a,正確;
⑤應(yīng)為(a32=a6,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
⑥應(yīng)為(-a)3(-a)=a4,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
所以③④兩項(xiàng)正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的混合運(yùn)算,注意掌握各運(yùn)算法則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•太原一模)2012年中考體育考試時(shí)間已擬定于5月上旬,現(xiàn)在各學(xué)校初三學(xué)生都在積極訓(xùn)練考試項(xiàng)目,某校學(xué)生小王對(duì)本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他用收集到的數(shù)據(jù),繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有
50
50
名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“仰臥起坐”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)等于
72°
72°
;
(4)若小王所在學(xué)校共有600名初中畢業(yè)生,由此估計(jì)選擇“擲實(shí)心球”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2012年中考體育考試時(shí)間已擬定于5月上旬,現(xiàn)在各學(xué)校初三學(xué)生都在積極訓(xùn)練考試項(xiàng)目,某校學(xué)生小王對(duì)本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他用收集到的數(shù)據(jù),繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“仰臥起坐”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)等于______;
(4)若小王所在學(xué)校共有600名初中畢業(yè)生,由此估計(jì)選擇“擲實(shí)心球”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年山西省太原市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

2012年中考體育考試時(shí)間已擬定于5月上旬,現(xiàn)在各學(xué)校初三學(xué)生都在積極訓(xùn)練考試項(xiàng)目,某校學(xué)生小王對(duì)本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他用收集到的數(shù)據(jù),繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“仰臥起坐”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)等于______;
(4)若小王所在學(xué)校共有600名初中畢業(yè)生,由此估計(jì)選擇“擲實(shí)心球”的學(xué)生人數(shù).

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