若x2-x+k=(x-
1
2
2成立,則k=
 
考點:因式分解-運用公式法
專題:
分析:直接利用完全平方公式展開得出即可.
解答:解:∵(x-
1
2
2=x2-x+
1
4

∴k=
1
4

故答案為:
1
4
點評:此題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用,熟練掌握完全平方公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=ax2+bx-3經(jīng)過點A、B、C,其中A(-3,0),B(1,0). 

(1)求此拋物線的解析式;
(2)如圖,P為線段AC上一點,過點P作y軸的平行線交拋物線于點D,交x軸于點F:
①當(dāng)△ADC的面積最大時,求點P的坐標(biāo);
②設(shè)M(m,0)是x軸上一動點,點N是線段DF上一點,當(dāng)△ADC的面積最大時,若∠MNC=90°,請求出實數(shù)m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個反比例函數(shù)y=
3
x
,y=
6
x
在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點P1,P2,P3,…,P2013在函數(shù)y=
6
x
的圖象上,它們的橫坐標(biāo)分別是x1,x2,x3,…,x2013,縱坐標(biāo)分別是1,3,5,…,共2013個連續(xù)奇數(shù),過點P1,P2,P3,…,P2013分別作y軸的平行線,與函數(shù)y=
3
x
的圖象交點依次是Q1(x1,y1),Q2(x2,y2),Q3(x3,y3),…,Q2013(x2013,y2013),則y2013=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a2+2ma+16是個完全平方式,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BC、AX分別垂直于AC,AC=2BC,點P和點Q從A點出發(fā)分別在AC和射線AX上運動,且點Q的運動速度是點P運動速度的2倍,當(dāng)點P運動到
 
處時,△ABC與△APQ一定全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。-
2
 
-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個三角形有兩邊分別為4cm和8cm,則第三邊長x的取值范圍
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“有兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似”的條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10名同學(xué)分成甲、乙兩隊進(jìn)行籃球比賽,他們的身高(單位:cm)如下表所示:
隊員1隊員2隊員3隊員4隊員5
甲隊173175175175177
乙隊170171175179180
設(shè)兩隊隊員身高的平均數(shù)依次為
.
x
,
.
x
,身高的方差依次為S2,S2,則下列關(guān)系中完全正確的是( 。
A、
.
x
=
.
x
,S2>S2
B、
.
x
=
.
x
,S2<S2
C、
.
x
.
x
,S2>S2
D、
.
x
.
x
,S2<S2

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