將2x2-3在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行因式分解的結(jié)果為
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式
專題：
分析：先把2x2-3化為（
2
x）2-（
3
）2的形式，再根據(jù)平方差公式因式分解即可．
解答：解：原式=（
2
x）2-（
3
）2
=（
2
x+
3
）（
2
x-
3
）；
故答案為（
2
x+
3
）（
2
x-
3
）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式，將2x2-3化為（
2
x）2-（
3
）2的形式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規(guī)律組成，其中，第①個(gè)圖形中一共有6個(gè)平行四邊形，第②個(gè)圖形中一共有18個(gè)平行四邊形，第③個(gè)圖形中一共有36個(gè)平行四邊形，…，則第n個(gè)圖形中平行四邊形的個(gè)數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x-y=3xy，則
2x+3xy-2y
x-2xy-y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若32m=
1
81
，（
1
4
）n=262m，則m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，∠AOB=72°，CD⊥OA于D，CE⊥OB于E，且CD=CE，則∠DOC=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若從圓錐形紙帽的底面圓周上點(diǎn)A處用一條紅線繞紙帽的側(cè)面一圈，那么這樣的紅線至少要
 
cm．（紅線的接頭長(zhǎng)度忽略不計(jì)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小剛同學(xué)不小心弄污了練習(xí)本的一道題，這道題是：“化簡(jiǎn)
x2
x2-1
÷（
x
?
）”，其中“?”處被弄污了，但他知道這道題的化簡(jiǎn)結(jié)果是
x+1
x-1
，則“?”處的式子為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一批會(huì)計(jì)報(bào)表輸入電腦，甲單獨(dú)做需要20小時(shí)完成，乙單獨(dú)做需要12小時(shí)完成．現(xiàn)在先由甲單獨(dú)做4小時(shí)，剩下的由甲、乙合做x小時(shí)完成，則由甲完成的工作量為
 
．（用含x的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
1
u
+
1
v
=
1
f
，則用u、v表示f的式子應(yīng)該是（　　）
A、
u+v
uv
B、
uv
u+v
C、
u
v
D、
v
u

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同步練習(xí)冊(cè)答案